写日记。
具体要求：1、 注意日记的格式，要在第一行写明日期、星期几和天气情况。
2、 日记的内容必须真实，可以是当天看到的、听到的、想到的，要把自己做过的有意义的事情记下来。
3、 一篇日记最好围绕一个方面来写。可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。虽然一天中会发生好多事，但最好选择一件事来具体描写。
思路：1、 记录自己成长过程中的身体变化，如：身高、体重、视力……
2、 记录自己观察到的景物变化，如：种子发芽、植物开花、树叶黄了……
3、 记录自己学习的情况，如：课堂发言、比赛获奖、读到好书、学习中的收获、受到老师的批评……
4、 记录自己的生活情况或情感，如：放风筝、养宠物、逛超市、家庭趣事、与小伙伴玩耍……
快乐的中秋节。
9月15日星期四晴。
盼望已久的中秋节终于到了。晚上，月亮又圆又亮，像一盏明亮的灯，又像一个巨大的黄气球，真是皓月千里啊！
吃完晚饭，我急忙拿了一袋月饼，像兔子一样飞快地跑到了门口，坐在椅子上，和爸爸妈妈一起赏月。月饼像金黄的满月，有的是豆沙馅的，有的是蛋黄馅的，有的是蜂蜜馅的……我拿起一块，觉得手里这块月饼是蜂蜜馅的，于是就吃了一口。果然没错，月饼甜丝丝的，像吃了糖一样。
我正想吃第二口，妈妈却走了过来，对我说：“文文，我们每个人说一句诗，才可以吃月饼。”我和爸爸觉得很有趣，就欣然答应了。
我先说：“床前明月光，疑是地上霜。”然后，爸爸说了一句：
“但愿人长久，千里共婵娟。”这时候，妈妈也说了一句：“海上生明月，十五月亮十六圆。
”妈妈的话把我和爸爸逗得哈哈大笑。我连忙纠正说：“不对，不对，是‘海上生明月，天涯共此时’。
”这真是快乐的一天啊！
咕咚”来了。
9月25日星期三小雨。
我是一个男生，今年八岁半。有时候和妈妈睡，有时候一个人睡。
今天，爸爸出差了，妈妈又要加班，妈妈微笑着对我说：“你也不小了，可以一个人自己睡了。”“一个人睡就一个人睡，有什么了不起的。
”我嘴上这么说，可心里还是有点怕。没办法，我只**着头皮钻进我的小房间。
到了晚上，我铺好床，关了灯，钻进了被窝。刚开始我还没觉得有什么可怕的，心想：“这也没什么呀！”不一会儿，我就迷迷糊糊地进入了梦乡。
忽然，不知从**传来的“咕咚”一声，把我惊醒了。我以为“咕咚”来了，便立即打开灯，朝四周看了看，没看见什么。可我的心却“扑通——扑通——”跳个不停。
过了一会儿，“咕咚”声又响了。 我又马上打开灯，跳下床，心惊胆战地朝床底下看了看，什么也没看见。我想：
“‘咕咚’会隐身术，我今天要跟它拼了。”我走到客厅，忽然听见“咕咚”声再次从我背后传过来。我猛地一回头，发现“咕咚”是饮水机发出的声音。
我心里的疑惑终于解开了。
这真是一个令人难忘的夜晚！
快乐的一天。
8月7日星期六晴。
夏天的太阳火辣辣的，我呆在家里闷得喘不过气来。这时，妈妈提议说：“不如我们去游泳馆游泳吧。
”我听了乐得一蹦三尺高。连声说“好呀！好呀！
”。于是，我们拿好游泳用具就出发了。
我们刚来到游泳馆的门口，便听到园内不时传来人们嬉水的欢笑声。我早已等不及了，还没等姐姐换了衣服，我已冲进了游乐场内，那里项目真多：有勇敢者之路，空中冲浪，谁的力气大，快乐儿童乐园……我都不知道先玩哪个好。
正当我犹豫不决时，前面传来了“哇哇”的尖叫声，我抬头一看，哟，一个个“空中飞人”从高高滑梯上滑下来。我想：空中冲浪一定很好玩，我也来体会一下空中冲浪的感觉。
于是，我快步登上最高层，排好队，不一会儿，轮到我了，我往下一看，哇！这么高，不摔死才怪呢！我吓得浑身发抖，用手捂着眼睛，偷偷地排到队伍后面。
可不一会儿，又轮到我了，我往后看，一个人也没，这下怎么也逃不过了。旁边的救生员好像看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，不用怕，用手捂着后脑勺就安全了。
”我按照救生员的说法去做，还没等我反应过来，就被急流的水冲下去了，水花溅起了几丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”
后来，我还玩了“勇敢者之路”、“过桥”、跳水比赛……。各个项目让我流连忘返。
天色已晚，我依依不舍地离开那里，真希望下次再来游泳馆玩。
观察小金鱼。
6月30日星期日晴。
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。
我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：
“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
教训。9月18日星期二阵雨。
今天上数学课，张老师让我们做《数学练习册》。我心里想，做《数学练习册》实在是太简单了，就拿起铅笔飞快地做了起来。
这题简单，心算就行了；这题数量关系很清楚嘛，不用画线段。不大功夫，就把作业做完了。我走马观花似的看了一遍就算检查完了，便高高兴兴地把《数学练习册》交给了老师。
到了第二节课，老师来报分。老师把90分到99分的名单念了一遍。没有我我愣住了。
但心里仍想着：会不会是老师念漏了呢？“林晨87分。
”什么？我简直不敢相信自己的耳朵。我，一名班长，居然只得了87分？
望望老师投来不解的、失望的眼神，想着下课同学们的嘲笑，泪水慢慢涌进了我的眼眶。
我为什么考这么差？为什么不检查？” 这次练习让我终身难忘：骄傲自满是会吃亏的。我一定要记住这个教训。
蚂蚁搬食。10月2日星期一晴。
早上，妈妈带我去外婆家，也顺便去观察一下蚂蚁是怎样搬食的……
到了外婆家，我迫不及待地拿出早已准备的材料：糖、米，还有一只死蜻蜓。就三步并作两步地跑到蚂蚁洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。
可是等了好长一段时间，看不见一只蚂蚁出来。我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方，再静观其变。果然，终于有几只蚂蚁出来探路了。
它们东瞧瞧西望望，爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀底下……可是它们的力气实在太小了，搬了好几次也搬不动“庞然大物”，只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。过了好一会儿，从洞口跑出来黑压压的一大片蚂蚁，它们基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的还爬到蜻蜓背上，好像在指挥似的吆喝“加油…加油！”。
蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简单了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一阵风吹来，把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。我以为它们会放弃，可是蚂蚁挣扎着站起来，重新开始，终于经过一个多小时的奋斗，一只蜻蜓被化整为零搬进了蚂蚁洞……
今天，我观察了蚂蚁搬食，知道了坚持就是胜利的道理。蚂蚁那种齐心协力、永不放弃的信念真值得我们学习呀！
部编版三年级语文上册第二单元习作《写日记》写作技巧及
写作指导。什么是日记？一个人把自己在每天的工作 学习和生活中的事情 感想和见闻有选择地 真实地记录下来，这就是日记。日记是一种应用文，通常要求在正文的上一行写上日期 星期几和天气情况。同学们还可以根据日记的内容加上小标题。标题应该安排在日期 星期 天气和正文之间。日记写什么？1 有记录生活中的点滴事...
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部编版三年级语文第二单元教案
第二单元 单元概述。本单元以 金秋时节 为主题，依次安排了三篇精读课文，一篇略读课文，一篇习作和一个语文园地。古诗三首 中的三首诗都与秋天有关。铺满金色巴掌的水泥道 是张秋生写的一篇优美散文，主要写一个孩子在一场秋风秋雨后见到落叶铺满水泥道时的美景。秋天的雨 把秋雨作为线索，将秋天众多的景物巧妙地串...