新课标人教版五年级语文上册第四单元测验题

发布 2024-03-24 20:45:08 阅读 4223

第四单元测试。

一、看拼音写汉字(10分)

bǔ lāo máo tíng fēn fù shàng gōu jiǎo jié

lǚ tú fēn biàn pián yi bù róng zhēng biàn

二、小小鉴定家(4分)

鳃( )抉( )翼( )拨( )

腮( )诀( )冀( )拔( )

三 、缝缝补补 (6分)

剧烈地的月光

急切地的启示

)的教育的夜晚

四、举一反三(7分)

1、“熟”字的意思有:①果实等完全长成 ②熟练 ③程度深,请你选择其中的两个意思组词并造句。ab

2、我知道句子中破折号的作用。

表示解释、说明,有括号的作用;②表示意思的递进;③表示意思的转折。

a.我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。(

b. 我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。(

c. 父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。(

五、变魔术(我能按要求变换句子)(6分)

1、我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)

2、大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)

3、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和**时装呢?(改成陈述句)

六、应用挑战(在横线上填上合适的诗句或谚语)(3分)

1)当我们上科学课做实验时,老师总要强调仔细观察的重要性。她常说:“

2)小明是班里最优秀的学生,他说:“我就是上课不听讲也能考个好成绩。”你会怎样劝说他呢?

3)达芬奇画鸡蛋画得不耐烦了,你能不能用你学过的话开导他。

七、判断下列说法是否正确,在括号里打“对”或打“错”。(4分)

1.父亲让儿子把大鲈鱼放回湖里,是因为距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,他必须让儿子学会遵守规则和道德。(

2.《通往广场的路不止一条》的主旨是赞美父亲的教育方法十分高明。(

3.《落花生》和《钓鱼的启示》的表达方法都是借物喻人。(

4.《珍珠鸟》一文告诉我们:要爱护珍珠鸟。(

阅读与拓展(30分)

课内阅读(12分)

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了,我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是在人生的旅途中我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的**人的鱼当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:

道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

1. 我知道这些词语的近义词。(3分)

抉择告诫**——

2. 联系上下文,理解下面两个词语的意思。(2分)

沮丧:**:

3.给句子的空白处加上合适的标点符号。(2分)

4.读一读画直线的句子,结合你的生活实际,谈谈你的理解。(3分)

5.这段话中的“鱼”有什么特殊含义?(2分)

课外阅读直通车(18分)

可爱小鸟。没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。

一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上.乘流问下,姗姗而来,近了,近了!……

忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?

水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽.娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛。

鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,大长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙。

人类给它以生命,它是毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

a小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!

油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国.小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……b

1.联系上下文理解词语。(2分)

笃厚。毫不悭吝:

2、作者从哪几个方面来描绘小鸟的可爱?试结合文中的语句说明。(4分)

3、画出文中的一句比喻句。(2分)

4、段⑶的划线句a中作者由联想到它们共同具有

的品质。(3分)

5、段⑷中小鸟的“憔悴”的原因是什么?(2分)

6、假如你是一名画家,根据段⑸的划线句b绘一幅画,你会以什么为题,才能最好地概括出画的含意呢?(2分)

7、读完这篇短文,你有什么启示呢?(3分)

新课标人教版五年级语文上册第四单元作文

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