人教部编版四年级语文上册第六单元检测题

发布 2024-03-24 17:50:07 阅读 1981

一、给加点的字选择正确的读音。(8分)

触摸(mō m捶打(cuí chuí) 大概(kǎi gài)

哄闹(hǒng hōng) 笨拙(zuō zhuō) 溃败(kuì tuì)

露面(lù lòu撇嘴(piě piē)

二、读拼音写词语。(10分)

1.爸爸在地上给爷爷子。

2.母亲把姐姐的子成了裙子。

3.胜乃家常事。

4.一到黄时分,我就特别怀我们的童年时光。

三、给加点词语换个说法,意思不变。(4分)

1.老虎在笼子里一会走来走去,一会打瞌睡。

2.面临接二连三的问题,他应付起来有些吃力。

3.失败了不要唉声叹气,未来还有希望。

4.即使工作再忙,再累,赵老师也任劳任怨。

四、把下列词语补充完整,再选词填空。(7分)

破天顾( )思义整旗鼓

敲( )鼓得心( )手手舞( )蹈。

打( )阵不( )人后冰天( )地。

1.所调尊师重教就是尊敬老师重视教育事业!

2.老师对每个同学的情况了如指掌,做思想工作。

3.人家说话时,他总是喜欢。

4.除夕之夜,边防军手提钢枪,在里为祖国人民站岗放哨。

5.校长由女性担任,在本校校史上是的。

五、根据语境选择词语。(6分)

必然仍然既然偶然果然。

1.再看雾中的黄山,( 另有一种风情。

2.贪图一时快活,( 留下隐患。

3.秋天,很多树的叶子都落了下来,雪松( )一身绿装。

六、按要求改写句子。(9分)

1.我那时不敢这样。用拳头捶捶牛背还是敢的。(用关联词语连成一句话)

2.蟋蟀钻到干活的土底下。(修改病句)

3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

七、口语交际。(4分)

因为前几天生病,小明耽误了几天的功课。今天上数学课他有好多地方听不懂,很着急,下课时他难过地哭了。你该怎样安慰他?

八、课内阅读。(9分)

这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚“鸭蛋”。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!

我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

1.根据句子意思,从文中找出相应的词语。(4分)

1)充分地显示出自己的才能。

2)不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。

2.这两个自然段主要写了什么?(2分)

3.“我”的心情与感受有哪些变化?(3分)

九、课外阅读。(13分)

抬起头来做人。

那一年,那个小男孩,不过**岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要捐钱。”

小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,小男孩说:“昨天,同学们捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。

当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”

第二天,小男孩抬起头,把筹款交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1. 写出下列词语的近义词。(2分)

估量独一无二。

2. 小男孩进入贵族学校的原因是什么?(3分)

3. 第三自然段第二句话中两个“功课”各指什么?(4分)

4.画“”的句子中的“成绩”指什么?(4分)

十、习作。(30分)

题目:一次___的活动。

提示:你一定参加过很多活动,如献爱心、文艺演出、参观馆所、为社区做贡献……选一次你印象最深刻的活动写一写。

要求:①先把题目补充完整。②写清活动的过程,写出自己的感受。

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