2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷。
三年级上册语文第一单元过关检测卷。
1.按加点字的不同读音分类。
1)假期假扮假装假日。
读ji读ji
2)中毒中奖中间猜中。
读zhōng
读zhòng
2.读句子,用划线的词语造句。
至于书里的意思,先生从来不讲。
现在你们既然想听,我就讲讲吧!
3.造句。
1)突然。2)落下。
3)放假。4.在加点字正确的读音下画。
放假(jià ji荒( huāng hāng )野
碰触( zhù ch双臂( bèi bì )
衣裳( shang sang狂( kuáng huáng)风。
5.按课文内容填一填,读一读。
1)同学们向在校园里的小鸟打招呼,向的老师问好,向高高的国旗敬礼。
2的铜钟,挂在大青树的枝干上。凤尾竹的影子,在的粉墙上摇晃……
6.解释下列句中的加点词。
1)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
7.读一读,写一写。
qidtínɡ
篮书下。cyǐnshuāi jiāo
___心子。
8.判断:下面各组词语结构方式相同的打“√”不同的打“×”
1)披头散发提心吊胆( )
2)披头散发手忙脚乱( )
3)手忙脚乱口干舌燥( )
9.说说下面兴趣小组的名字好在**。注意加点的字词。
1)篮球侠。
2)巧手剪纸组。
3)鲲鹏航模队。
4)探索者小队。
5)黑白棋社。
10.综合阅读题。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1读文段①和②,我们要用(__的语气;读文段③和④我们要用的语气。
a.震惊b.悲伤c.喜悦d.哀求。
2第③段中“放假了”指的是请仿照画线句子写一写。
清风一吹,他们。
蝴蝶一来,他们。
3第④段描写的是___时的情景,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的。
4对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是( )
a.运用拟人的修辞手法,体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿们快乐的心情。
b.运用拟人的修辞手法,体现了花儿们无组织无纪律,胡乱开放的情景。
11.阅读短文,回答问题。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不了,鸟儿不了,蝴蝶在花朵上,好像都在听同学们课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了¨大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹。
1把下面的几个字填入选段的横线上。
读摇叫停。2在文中的口内加上标点符号。
3用找出选段中表现“安静”的句子。
4这段活先写同学们___读书的情景,后写___活动的情景。
12.在你身边发生过感人的事吗?发生过爱的故事吗?让我们一起写发生在身边的感人的故事。题目自拟,要把事情写清楚。
参***】1.(1)假扮、假装假期、假日(2)中间中毒、中奖、猜中。
2.他从来不写作业。 2.你既然知道做错了,就应当赶快纠正。
3.(1)今天突然下起了倾盆大雨来。 (2)树叶从树上落下来。 (3)明天我们就要放假了。
4.jià ;huāng ;chù ;bì ;shang; kuáng
5.(1)欢唱敬爱飘扬 (2)古老粗壮洁白。
6.(1)鲜艳:鲜明而美丽。 绚丽多彩:形容色彩华丽。 (2)敬爱:尊敬热爱。 飘扬:在空中飘浮、飘摆或飞升。
7.球读停粗影摔跤。
9.示例:(1)很有个性,带有当英雄的味道。
2)剪纸就讲究心灵手巧,“巧手”表达了自己的美好愿望。
3)“鲲鹏”出自中国神话,表现了对做好航模的决心。
4)“探索者”表现出小队的追求与探索的精神。
5)“黑白”是指围棋上的黑子和白子,用来命名棋社,直观明了。
10.1 b c
2 花儿破土而出,自由生长。 便摇头晃脑。 便张开微笑的脸夹。
3 雨来颜色之多。
4a11.1摇叫停读。
3树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
4 上课下课。
12.爱的故事。
或者难忘的一件事,或者学校里的一件事,或者身边的一件事)
这件事发生在我身边。虽然很不起眼,但是却深深地刻在我的脑海里,使我难以忘记。
记得一天快放学时,突然下起了大雨。我打着伞走出教室,刚一出门,就看见一个低年级的小同学没有带雨伞,被雨淋着,她只好把衣服脱下来挡在头顶上。我想跑过去和她打一把伞送她回家。
可心想:下这么大的雨,两个人打一把伞我也会淋湿,回家晚了爸爸和妈妈会担心,也许还会挨骂。
正想着:我看见我的同桌小兰手里拿着一把伞向小同学跑过去,把伞举到她的头上,问她:“你的家住哪儿?
我送你回家。”小同学向前指了指说:“就在前面拐弯儿的地方。
”大姐姐拉着小丽的手,有说有笑地向学校门口走去。
这件事虽然过去很久了,却深深地印在我的心中。这件事让我懂得了:生活中不能只想着自己,当别人有困难时,应该及时伸出你的双手,真诚地献上你的爱。
苏教版三年级语文上册第一单元提升练习
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三年级上册语文第一单元提升练习卷含答案
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