人教版小学语文五年级下册第一单元第2课梁延青

发布 2024-03-24 14:35:05 阅读 3703

2 、丝绸之路。

课时训练。一、把下面的词语补充完整。

崇岭如生五彩。

不计丰富美( )美( )

二、照样子写词语。

栩栩如生悠悠驼铃

商量商量打扫打扫

三、按课文内容填空。

1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在___省___市玉祥门外,这里原是汉代古都___也是丝绸之路的起点,终点往西一直到___

2、汉朝与西域各国的商贸往来,中国将___带向中亚、西亚和欧洲,如养蚕、缫丝灌溉等;将西域的食品带到中国,如葡萄芝麻、无花果等,还将犀牛良马等动物也带回中国;中国的绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩。

四、品味**。

1、望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

1)用“——画出句子中有关联想的内容。

2)这句话与课文的句相呼应,使文章结构完整,浑然一体。

参***】一、把下面的词语补充完整。

崇( 山 )(峻 )岭 ( 栩 )(栩 )如生五彩( 缤 )(纷 )

不计( 其 )(数 ) 丰富( 多 )(彩 ) 美( 轮 )美( 奂 )

二、照样子写词语。

落落大方彬彬有礼姗姗来迟侃侃而谈虎虎生威振振有词。

切磋切磋走动走动拍打拍打逛游逛游打扮打扮溜达溜达。

三、按课文内容填空。

1、陕西西安长安罗马。

2、先进的技术冶铁造纸凿井核桃石榴蚕豆黄瓜狮子**舞蹈美轮美奂

四、品味**。

1)看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”的巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想。

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