部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》教案

部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》教。

案。部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》教案教学要求：

1．学习描述人物的外貌，以及形象特点的方法。2．学会抓住人物的特点去描写人物。3．掌握开头空两格的写作格式。教学重难点：

1．描写人物要抓住人物特征。2．选取一到二点刻画人物。教具准备：三条丝巾。教学时间：1课时教学过程：一、游戏导入。

我们请我们班三个同学上黑板来做一个小游戏，大家谁想上台。

游戏规则：首先请上台的三个同学用丝巾蒙上双眼。下面再随便请上来三个同学，让蒙眼的同学猜一猜是谁。最多只能猜三次，三次猜不对者唱一支歌曲。二、游戏环节。

台下同学不能提示，从班里分别挑选最胖的和最瘦的以及最高的三名同学，让蒙眼的同学去猜。三、游戏结束，点评。

请猜中的同学发言，谈猜中的依据是什么。四、第二次游戏。

游戏规则：请同学们用笔描述班内同学的外貌以及性格特点和做事风格。然后请刚刚没猜中的同学继续猜描述的是谁。五、游戏点评。

1．谁描写的最符合人物对象？2．猜中的原因在**？六、小结。

每个人的外貌性格都有差异，都是独一无二的。只有写出人物的特点，才能使人物形象更生动！

部编版三年级上册语文《习作 猜猜他是谁》教案

部编版三年级上册语文 习作 猜猜他是谁 教案三篇。篇一。教学构想 学习描写人物的外貌 性格和兴趣爱好。教法与学法举例 点拨 交流。教学准备生观察同学的外貌 性格和兴趣爱好，并选择一个作为重点观察对象。教学过程 一 趣味导入。老师说出一个人的特点，让学生猜猜是班上哪位同学。二 有指导的示范。1.范例感...

部编版语文三年级上册习作 猜猜他是谁优秀教案教学设计

猜猜他 她 是谁 人物外貌作文教学设计。设计思路 让学生以课文中的片段为例进行练笔 通过课堂上修改 师生讨论，使学生了解人物外貌描写的方法 以游戏方式巩固知识，使学生能达到灵活运用 引导学生在实践中摸索规律，学习新知识。导写过程 一 导入 猜人物游戏 多 依次显示哈利 波特 鲁迅和本校校长的外貌描写...

部编版语文小学三年级上册习作猜猜他是谁教学反思2 x

习作 猜猜他是谁 教学反思。三年级上册第一单元，孩子们通过课文的学习，初步感知了通过具体的事情反映人物特点的写法。单元习作的要求也是写写身边熟悉的人，写写他们身上的一两件事情。我们重点地指导了孩子们写好一两件事情，突出人物的某样的特点，比如语言特点，行为举止特点，优缺点。孩子们基本上掌握了这个写法。...