部编版语文复习6年级上册

发布 2024-03-23 18:45:04 阅读 9331

六年级上册。

一、会写的字(180个)

二、词句段运用。

期中考试可参考题型(1-9)期末考试可参考题型(1-15)

第一单元。1.读一读,体会下面句子的特点,说说这样写的好处。(仿写排比句)

我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清何,清得可以看见江底的沙石;滈江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无取的翡翠。

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了就像在说话似的。

2. 读下面的句子,再说说分号的用法。

我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮品品的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。的。

太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

3.你注意过路牌吗?我们可以借助拼音认识地名。(选择地名牌,或连线)

我留意到了地名拼音的拼写规则。

我还知道怎么用拼音拼写自己的名字。

浦宾路fubinlu 顾榭28km guxie 北凫77k beifu

穆家湖100wm mujia hu

第二单元。4.读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。

起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

5.写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。

清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声叹:“多好啊!”

我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的逃请。

既然这样,你以后再也不要找我借书了!”话一出口,我就后悔了。

妈妈俯下身子盯着我的眼晴,一脸焦急: “你的眼睛怎么肿了?”

这两个句子分别用“赞叹”“婉言谢绝”代替了“说” 我还想到了“谈论、讲解、窃窃私语……”

也可以不用与“说”有关的词语……

第三单元。6.下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读,试着写一写类似的情景。

下课时,教室里摆开场子,吸引了一图黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。

偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,仲长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。

只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼晴闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着塑像痂痴地微笑,然后轻轻地舒了口气。

7. 读下面的例句,注意加点的部分,想一想这样表达有什么好处。选择一个话题,用这种方法说一说。

人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间:二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化破对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

可以用这种表达方式说明理由、表达观点……

竞选班级体育委员。

向妈妈请求,每周三放学后踢会儿足球。

第四单元。8.古典**《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象,其中有许多情节,对突出人物形象起了很好的作用,如,“关云长温酒斩华雄"”就是一个经典情节。

朗读下面的片段,读出关公的神勇之气。

曹)操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公日:“酒且斟下,某去便来。

”出帐提刀,飞身上马。众诸候听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。

其酒尚温。

9. 读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你志忑不安或犹像不决时的心理活动。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?

这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦?……不还没来!

…为什么把他们抱过来啊?…他会揍我的!那也活该,我自作自受…嗯,揍我一领也好!

”我的心期得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心邱少云会突然跳起来,或者突然叫起来。

我不敢朝这个年轻的战士那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞架一般,泪水模糊了我的眼睛。

第六单元。10.词句段运用。

读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。

为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草材木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。

因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染一一叶子表面的绒毛和粘液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。

11. 公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。

读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?

第七单元。12. 日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。

亮相行当压轴行头。

跑龙套唱白脸花架子对台戏。

粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身。

13. 一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。

玩具小台灯制作说明书。

材料:半个乒兵球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。

做法:1.在半个乒兵球中间钻个小洞,当灯罩。

2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。

3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。

第八单元。14.读下面各组题目,说说你的发现,和同学交流。

这是用文章中的主要人物作题目。

少年闰土狼牙山五壮士军神。

开国大典 “诺底号”遇难记草船借箭。

竹节人桥芦花鞋。

在牛肚子里旅行 “精彩极了”和“槽框透了”

慢性子栽缝和急性子顾客。

这组题目很有意思,因为……

15.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的脸饱经风霜的老屋饱经风霜的大材。

树林的深处秋天的深处心灵的深处。

三、积累背诵。

第一单元。1.《草原》第一段。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的小丘也是绿的。羊群一会ル上了小丘,一会儿又下来,走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

2.《2丁香结》 阅读链接(只积累不定向考核)

芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠》

般勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》

霜树尽空枝,肠断丁香结。——冯延已《醉花间》

青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》

3.《3古诗三首》

宿建徳江【唐】孟浩然。

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月夜行黄沙道中。

宋]辛弃疾。

明月別枝惊鹄,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

4. 日积月累。

过故人庄 [唐]孟浩然。

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

第二单元。5. 七律长征。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

阅读链接(只做积累,不做定向考核)

菩萨蛮大柏地。

***。赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?

雨后复斜阳,关山阵阵苍。

当年鏖战急,弹洞前村壁。

装点此关山,今朝更好看。

6. 日积月累。

鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮。

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植。

祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。——李纲。

位卑未敢忘忧国。——陆游。

第三单元。7. 日积月累。

春日[宋]朱惠。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

第四单元。8. 日积月累。

回乡偶书 [唐]贺知章。

少小离家老大回,乡音无改毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

第六单元。9.浪淘沙(其一)[唐]刘禹锡。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

江南春 【唐】杜牧。

千里莺啼録映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

书湖阴先生壁 [宋]王安石。

茅檐长扫净无苔,花木成哇手自我。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

10. 五行:金、木、水、火、土。

五谷:稻、麦、黍、菽、稷。

五音:官、商、角、徴、羽。

五彩:黄、青、赤、白、黑。

第七单元。11.伯牙鼓琴。

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水,锺子期又日:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

12. 《月光曲》

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

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