小学语文四年级下册第七单元检测题

时间：100分钟总分：100分）一、看拼音写汉字：（10分）nián línɡyǎnɡmuchóng jìnɡchóu mìkǎn fá

tǐ jītí xīn diào dǎnzhuān xīn zhì zhì tán xiào fēng shēng（）（二、选择正确的读音或者字：

1、选择正确的读音，用“”画出。

湍（tuān duān）急狭窄（zǎi zhǎi）凭（pín píng）借身系（xìjì）着。

纪念（niàn liàn）漂（piāo piāo）流浏（liú niú）览撑（chēn chēng）着篙2、选字填空。

燥、躁、澡、噪/（）音急（）洗（）干（）焦（）慕、幕/羡（）夜（）降临（）名而来屏（）三、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。（4分）快：a.

将要b.锋利c.乐意、称心d.

直爽、爽快e.迅速。

1、新的一年快要来到了。（）2、这个人真是心直口快。（）3、鬼子消灭了，真是大快人心。

（）4、菜刀不快了，你去磨一磨。（）四、读下面一段话，将句中括号里恰当的词语划出来。（6分）

在古代，人们（为了因为）看得远，常常在国境上或要塞附近（建设建造）高高的瞭望楼。人们也在船的桅杆上绑个木桶，人坐在里面瞭望，以便（及时按时）发现远处（展现出现）的海岸或船只。现在（如果只有）你坐上飞机，（就才）能看得更远了，周围几百公里以内的地方全可以看见。

五、根据要求写词语。（5分）

1、关于改革开放、建设和发展国家的：、；2、表达睦邻友好相处的：、；3、关于举荐和使用人才的：、；4、描写波涛的、

5、写反义词：贫瘠（）喜欢（）节约（）出现（）六、根据要求写句子。（7分）

年5月12日14点28分夜间，唐山强烈的**。（在原句上修改）2、坐在羊皮筏子上怎能不令人心惊肉跳呢？3在括号里填上合适的关联词语。

（2分）因为……所以……即使……也……只要……就能……不但……而且……

1）()功夫深，铁棒()磨成针。（2）()是陌生人，()应该帮助他。七、按课文内容填空（13.5分）

1、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

这段选自课文作者是。这段话主要写了从“沉着、从容、小心的注视、破浪前行”中你读懂了什么？。2、《池上》和《小儿垂钓》都描写了，读起来让人忍俊。

不禁。特别是“，。这一句，把小孩子的写得淋漓尽致，所以我们可以用语气来诵读和品味。《小儿垂钓》中的“垂钓”是的意思，这首诗中“”一词也是这个意思。

3、而樟树却不招虫，因为可贵的是即使当它当它它的香气仍然不变。只要虫类就樟树的高贵之处就在这里。“这里”指。4将心比心。远水远**不美海内存知己君子之交。

5、下棋的规则：“马”走“”，象”走“”，车”“炮”走，吃子“炮”翻“”。将”在“”转，“士”只走。

小“卒”攻过河，。你还能写两个像“马后炮”这类关于象棋的词语吗？6、《云雀的心愿》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》几篇课文都于有关。

云雀的心愿是；在读“沙漠中的绿洲”时应重读“”，读出之情，学了课文阿联酋人民的最让你佩服。八、阅读古诗，完成练习。（10分）村居（清）高鼎。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1、在词语后的括号里填上正确解释的序号。

风筝②黄莺在天上飞③陶醉④趁着……的时间⑤飘拂在堤岸上莺飞（）拂堤（）醉（）趁（）纸鸢（）2、诗中用来反映春光明媚的景物有地上的，天上的，堤岸上的，远处朦胧的。这首诗的妙在作者不是只泛泛地描写春天风光，而是抓住了这个生活场景，使整首诗变得活泼起来，充满了生活情趣。九、阅读短文，完成练习（8分）

由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。

学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有。

二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有。

七、八十斤的，还有一百多斤的。

这时，老师说几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！

”大家一起用劲，石头翻了个身，“yùbèi()—起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。

每搬走一块石头，同学们就rèliè()地欢呼起来：“胜利了！胜利了！

”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。

这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们xīn wèi()地笑了。1、给拼音注上汉字。

（2分）2．给文章加个适合的题目。（1分）3．本文分段的依据是只填序号）。（1分）a、按空间位置的转移c、按事情发展的顺序b、按事物的内容和性质d、按时间变化顺序。

4．将文章用“‖”分成三段，概括第二段的段意。（2分）

5．联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。（2分）十、习作：（30分）

快升入五年级了，你觉得自己做的哪件事对学校、家庭或对班级很有意义？请从中选择一件写下来。写时，要注意按照一定的顺序，把事情的经过写清楚。题目自拟，不少于。