一、看拼音写词语。
xiàohuī xiùhuāróngwéiyìtǐ xuānbù jiàshòulángānshǎngxīnyuèmù
二、选择正确的读音，在下面画上“__
塑像（sùsuò）榨干（zhàzà）哎哟（yēyō）痴迷（chīcī）
的确（dedí）着地（zháozhuó）仪态（yìyí）伺候（cìshì）
三、选字填空。
纬伟违）（）大（）背经（）（心
辩辫辨）争（）（子（）论分（）
智致挚）真（）（友（）慧（）谢
估咕孤）（）咚（）计（）隆（）儿
四、按要求写词语。
1．坚定不移（含“不”的词语。
2．寸进尺退（含反义词。
3．仪态端庄（写人物外表的词。
4．表示做事不能坚持到底的词。
5．神来之笔→笔下生花词语接龙）
6．写出近义词：信奉——（责备——（疑惑——（
7．写出反义词：郁闷——（贫瘠——（清澈——（五、照样子，把下列词语补充完整。
赏心（悦）（目）（）妄为寸进（）（而废（）（以赴自强而迸有（）无（）一暴（ ）
六、选词填空。 情绪心情
1．罗丹越干越有劲，（）更加激动了。
2．今天，老师的（）不太好，同学们不敢大声说话。
感触感觉感动
3．这套房子的布置（）很好。
4．茨威格对这件事有很深的（）。
5．她被这部电视剧（）得睡不着觉。
七、按要求写句子。
1．根据课文内容，将句子补充完整。
1）伽利略是。
2悄悄地站在一边。
2．照样子，把句子写具体。：
例：小红看书。 小红在书房里认真地看童话故事书。
轮船航行。3．用合适的关联词语把下面两个句子合并成一句。
西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。
八、读句子，写出句中引号的作用。
引号的作用：①特殊含义②直接引用③说话内容④着重论述
1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（
2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）
3．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（
4．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢？（）
5．“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意。”（
6．从山上向下望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。（）
九、阅读课文片段，回答问题。
1．那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
更”的读音是信奉”的意思是从哪句话中可看出人们信奉亚里士多德？用“__画出来。
2．我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
游”是说用一个成语概括你对“先游到了我的心里”一句的理解是。
十。二、阅读短文，完成练习。
富翁之死 有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。
一个青年人奋不顾身地划着小船去救，但是由于山洪下泻而逐渐**的湍流，使他的船行进得非常缓慢。
快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千元！”船仍然移动缓慢。
用力划啊！如果你划到，我给你两千元！”青年奋力地划着，但是既要向前，又要抗拒水流的阻力，船速仍然难以加快。
水在涨，你用力啊！”富翁嘶声喊道，“我给你五千元！”这时洪水已淹到他站立的地方。青年的船缓缓靠近，但仍然缓慢。
我给你一万元，拼命用力啊！”富翁的脚已经淹到水中了，但是船速反倒愈慢了
我给你五万……”富翁的话还没说完，已经被一此文**斐。斐课件。园个大浪打下岩石，转眼卷入洪水，失去了踪影。
青年颓丧地回到岸上，蒙头痛哭：“我当初只想到救他一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心想，只要划慢一点点，就可能多有几万块的收入，**知道，就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他！
”青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他为什么要说给我钱呢？”
1．富翁喊救命时，先愿出元，接着又说元，后来又说元元，最后又说元，结果。
2．青年开始救他时是___划着小船，这时他心里___但船行进得非常___当富翁喊出送他___元时，船仍然当富翁加价到___元时，船仍然当富翁嘶喊到___元时，船仍然___当富翁喊到___元时，船速因为青年想结果。
3．把文中最后一句话改为陈述句。
4．富翁喊救命时为什么一再加价？结果怎样？
5．从富翁的死中你一定会有很多感受，请结合现实生活，把你的感受写下来。
十、学会安慰。
张晓宇的爸爸妈妈这几天一直吵吵闹闹不和睦。张晓宇又伤心又焦急，连上课也没心思了。你是他的好朋友，你打算怎么去安慰他？把你想说的话写在下面的横线上。
十。一、习作。
写一位自己敬佩的人。内容具体，有真情实感。题目自拟。
四年级下期语文第七单元测试题班级姓名
一、看拼音，写词语。
biàn lùnjiě shì éngjīng dǎn dà wàng wéi
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”
远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
三、比一比，再组词。
磅（ ）徽（ ）撤（ ）锈（） 拖（ ）
傍（ ）微（ ）澈（ ）绣（ ）施（ ）
四、把下列的词语补充完整。
寸（）尺心壮沙（ ）塔。
半（ ）而（） 之以（）（始（ ）终。
六、五选词填空。
镇静安静寂静平静冷静。
1、夜深了，周围一片（ ）
2、他遇事很（ ）从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。
六、依要求改写句子。1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩句。
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。改为“把”字句。
七、修改病句。
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
八、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。
阅读积累与运用。
一） 读《鱼游到了纸上》片段，回答问题。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
1、“缸”字是（ ）结构，音序是（ ）部首是（ ）
2、文中带点的字选正确的解释画上横线
老： ①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很；极。
晚： ①晚上②时间靠后的③比规定的或合适的时间靠后④后来的。
3、写出下列词语的反义词
特别（ ）活泼（ ）
4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。
这个青年“特别”表现在。
6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来。
二）认真阅读下面的文章，回答问题。
明星”上的一粒“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（ jiàojué ）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēnggèng ) 正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口真的太好了他的意见完全正确有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“ ”
2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是 4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。重复（ ）更改（ ）缺点（ ）
5、“明星”在文中指 ，“微尘”指。
6、用“ ”线画出短文中的一句比喻句。
7、结合短文在正确的说法后面画“√”
本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（
本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（
本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（
8、“真的太好了”你知道好在**吗？
习作。在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于。
*** 六、胆大尺退半途全力不息知难始终十寒
八、1．情绪2．心情3．感觉4．感触5．感动
九、3．西沙群岛不但风景优美，而且物产丰富。
十二、1．一千两千五千一万五万。
他被大浪打下岩石，卷入洪水，失去踪影。
2．奋不顾身地只想救人缓慢一千移动缓慢两千难以加快
五千缓慢一万反倒愈慢了
只要划慢一点点，就可能多有几万块的收入
慢了一下，富翁被水冲走了
3．但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的时候，他不该说给我钱。
四年级下册语文第七单元检测卷
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