一、学情分析：
本班共有人，多数学生能够团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人，具有良好的学习、生活习惯。他们在课堂上，能自主参与道德与法治的教学活动，敢于发表自己的见解，与同学合作交流等。但也有少部分同学对待这门课程不够重视，上课不认真听讲，作业不能够按时完成，学习习惯还不能适应道德与法治的教学，不敢发表自己的想法，不能与大家很好地交流与往等等，有待在今后的教学中予以指导和纠正。
二、教材分析：
本册教材以单元编排的方式，共四个单元；分别是：第一单元（面对成长中的新问题）主要研讨个体的发展；第二单元（我们是班级的主人）**的是群体生活；第三单元（我们的国土，我们的家园）这一单元讲述的是我国的基本国情；第四单元（骄人祖先，灿烂文化）重点介绍我国的传统文化。每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题。
教材中设计了大量的案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感、自豪感等等。
三、教学目的：
1. 能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。
2. 培养学生学会欣赏、互相尊重、理解宽容、心胸宽广、分享快乐的个性品质。
3.了解学校、班级民主生活区的表现形式和一般程序，初步理解民主生活区的意义，树立现代民主意识。
4.教育学生要具有集体主义精神，热爱自己的班级，团结同学，为班级营造一个良好的学习环境。
5.了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和风景名胜的国家，体验热爱祖国的情感。
6.知道不同的民族有不同的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的生活习惯和礼仪习俗，增进民族团结。
7.了解祖国的历史文化传统，认识中华文化是中华民族团结的纽带，形成热爱中华文化，学习中华文化和发扬中华文化的责任感和使命感。
部编道德与法治小学五年级上册全册教案 教学计划进度
新教材部编版道德与法制五年级上册全册教案教学设计 教学计划。教学计划教学进度。01.自主选择课余生活 02.学会沟通交流 03.主动拒绝烟酒与毒品 04.选举产生班委会 05.协商决定班级事务 06.我们神圣的国土 07.中华民族一家亲 08.美丽文字民族瑰宝 09.古代科技耀我中华 10.传统美德...
人教部编版五年级道德与法治上册《学会沟通交流》教学设计
学会沟通交流 教学设计。一 课程标准 学会清楚地表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会他人的心情和需要，与他人平等地交流与合作，积极参与集体生活。课程目标二3 二 教材分析。本课为第一单元 面对成长中的新问题 中的第2课，全文共三个部分，第一部分 正确对待不同看法 旨在引导学生明白人与人之间出现...
部编版五年级道德与法治上册教案
第1课自主选择课余生活 课时2 教学目标 1 情感态度与价值观目标 珍惜时间，坚定地执行自己的课余生活计划。2 能力目标 掌握方法，学会合理安排自己的课余生活。3 知识目标 学习和掌握合理安排课余生活的方法，学会自主 科学安排课余生活，并在实际行动中贯彻落实课余生活计划，过好课余生活。教学重点 学会...