语文五年级（下）第六单元目标检测题。
时间：60分钟满分：100 分卷面分：5分
一、正确、工整地写出下列词语。（10分）
yù hán bēnɡ tā mínɡ jì jī hán jiāo pò
shǎn shuò qì pò niàn dao qì zhuànɡ shān hé
二、词语积累。（9分）
1、把词语补充完整。（4分）
）之急日夜（ ）惊心（ ）欲坠。
2、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）
3、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。
2分）4、下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道它们的意思吗？（1分）cctvwto
三、句子训练。（10分）
1、修改病句。（在原句上修改）（4分）
1）老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。
2）我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
2、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（2分）
改成陈述句。
3、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。（2分）
改成反问句。
4、鸟儿飞翔。（2分）
改成拟人句。
四、长征知识知多少。（6分）
1、二万五千里长征中，红军战士经历了无数的磨难。请你举出两例。
2、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：
3、***写下了许多关于长征的诗词，请你写出一段（句）你最喜欢的：（除了第20课。
五、根据课文内容和自己的理解填空。（9分）
1、**有洪水，**就有 ；**有危险，**就有
。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。
2、默写《七律长征》：
（4分）六、阅读短文，完成练习。（21分）
纸船。四年级的时候，学校电视台要（招聘招考）小主持人，我决定参加（竞选选拔）。我参赛的朗诵稿是爸爸的一首小诗：
《海上看船》。我经过妈妈、老师的多次（辅导指导）和自己的反复练习，胸有成竹地来到比赛场。只见一个大姐姐大方地走上讲台，用甜美的声音读起了一篇散文。
（美丽美妙）的声音像一个个好听的音符，飞进我的耳朵。到底是高年级的同学，什么都比我优秀，我肯定选不上了！紧张的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打着载满信心和希望的纸船，企图把它吞没。
我快要灰心丧气了。
正当我在希望与失望的门槛上徘徊时，那极熟悉的诗句又浮现在眼前：
我的小船翻掉时，爸爸常常对我讲：做了不行就再做，总有一只会远航！”
总有一只会远航总有一只会远航我念叨着对总有一只会远航我还没有试过怎么知道自己会失败呢
于是，我努力使自己（平静安静）下来，清清嗓子，沉着地走上讲台。“各位领导，各位同学，大家好……”经过简短的自我介绍后，我充满感情地朗诵起了爸爸写的诗。读着读着，我仿佛看见了一只只小纸船迎着巨浪出没再风波里，那白色的帆，如许多云朵在飘，又仿佛一只鸟儿在飞……当读到最后一句：
“看，蓝蓝的海上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞翔！”时，所有的激情与幻想全部迸发出来，我仿佛扬起了希望的帆，向宽广的大海驶去。当读完最后一句后，我长长地吁了一口气，发现评委老师向我投来赞许的目光。
几天后，张老师高兴地告诉我：“你被电视台录用了！”啊！这真是令我振奋的好消息。我兴奋极了。
转眼，已经过去两年。现在回想起这件事，我依然热血沸腾，是的，只要你付出了，努力了，成功一定会属于你！
看，蓝蓝的海上，我的小船扬起了帆，像云朵一样飘，像鸟一样飞翔！”
1、给没有标点的自然段加上合适的标点符号。（4分）
2、在（ ）内划去不恰当的词语。（4分）
3、填空：本文记叙了的经过，较生动地描写了
先是“ ”后来是“ ”再后来是“ ”最后是“ ”小作者悟出的道理是。
8分）4、你有类似的经历吗？如果有，给大家简要的介绍一下。如果没有，在以后的生活中，你一定会遇到，如果遇到了，你会怎么做？（3分）
5、这则故事，让你想到了哪句名言？（2分。
六、习作。（30分）
要求：用你的笔介绍一下你所喜欢或崇拜的人。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。题目自己定。
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