最新审定教材精编版。
一、看拼音，写词语。（9分）
ní jiānshī ɡnyì rán( )
jiān kménɡlónpín fán( )
jī xiàochà dàoshè j
二、给加点的字选择正确的读音。 （6分）
1)遇到这样强劲(jìn jìnɡ)的对手，他立刻失去了劲(jìn jìnɡ)头。
2)边关塞(sài sè)口那唯一可供出入的小路上，突然出现了很多赶着羊群的牧人，几乎造成了堵塞(sài sè)。
3)京张铁路的提前竣工给了藐(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。
4)今天，我们乘火车去八达岭，还可以看到詹天佑的塑(sù suò)像。
三、按要求改写句子。（3分）
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）
3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）
四、根据解释写出相应的词语。（10分）
1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。
2)利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。
3)工程完工。
4)真诚恳切(多指感情。
5)婉辞，指父母死亡。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。（11分）
悬（ ）峭（ ）狂风（ ）
百（ ）不（ ）思潮（ ）
水（ ）石（ ）牙牙（ ）
攀（ ）越（ ）见一（ ）
1)从居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、（ 想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。
2)在小宝宝（ ）的阶段，家长的鼓励非常重要。
3)公安干警经过近一个月的周密侦查，积极取证，终于将犯罪嫌疑人缉拿归案，这个备受瞩目的案件终于（ ）了。
六、句子练习（9分）
1.按要求写句子。（6分）
1)**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。(用上加点的词语仿写句子)
2)铁路要经过许多高山，不得不开凿隧道。(改为肯定句)
3)一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。(缩句)
2.判断对错（3分）
1）.演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
2）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
七、积累知识运用(10分)
1.爱国名言警句填空。(4分)
1死而后已。
2)位卑未敢。
3)祖宗疆土，当以死守。
4视死忽如归。
八、按照原文内容填空。（10分）
1.默写课文《七律。长征》
2.解释重要词语的意思。
云崖三军：3.说说文中最后两句话的意思和表达的情感。
4作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？
5.在课文《狼牙山的五壮士》中，按照课文内容填一填。（3分）
接受任务跳下悬崖。
6．解释下列句子表明了壮士怎样的情感。（6分）
1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
2）他刚艳拧开瓶子，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道“同志们，用石头砸”
九、课外阅读训练(12分)
群众也在淋雨。
1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，***陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。
那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。
突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！
”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤(chàn zhàn)。人们不由得把目光投向***。
只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。
***轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！
”***转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”
外宾的专机起飞后，***浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着(zhuó zháo)急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！
”***接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”
1.在括号里正确的读音上面打“√”2分)
2.照样子，写词语。(2分)
雷声隆隆：
彬彬有礼：
3. 把句子改写成带有“说”的句式。(2分)
***转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”
4.读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？(2分)
5.第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？(2分)
6.“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？(2分)
十、作文(20分)
在你成长的过程中，一定有让你感动或感谢的人。请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文。
要求：题目自拟，注意内容具体、语句通顺、感情真实，字数在左右。
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