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砖桥中学语文科目电子教案。
六年级乙班编制：
执教时间课题课型。
20xx年3月21第五周星期一日。
第二单元试卷讲评讲评。
共2节，本节是第节。
累计23节。
1、分析学生在试卷中存在的问题，以及错误的原因，及时纠正。
教学目标。2、进一步掌握本单元的知识点及相关的学习方法和学习技巧。解决学生解题的个性问题，查缺补漏，巩固所学知识。
教学重点。进一步提高学生综合运用知识解决问题的能力。
教学难点。教学程序。
一、整体回顾，测试分析。
1、公布全班的整体成绩，对成绩进行分析。2、表扬进步明显的学生。
3、通过学生答卷情况来看，考卷中存在的问题。（1）书写不规范。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。特别是有些容易写错的字，很多学生在这方面丢分。
2）词语句子积累不够。
学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。（3）阅读理解不过关。
学生把握不住文章的中心，导致失分严重。二、学生自改，寻找错因。
1、自查自改（1、看看那几道题是自己会做却是失分的，并批出错误的原因，再改正。2、如果遇到不会或模棱两可的知识，可利用课本或小组讨论解决。）2、教师巡视，及时了解学生的改正情况，适当点拨指导。
3、学生以小组为单位，讨论验证自己的改正情况。通过讨论解。
教学调控。公布全班的整体成绩。
学生自改，寻找错因。
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决知识性的错误。4、交流汇报，随机小结。三、典型试题讲评强化训练1、第一大题第4小题。
用“望”组成词语，然后填空。
这道题相对来说有一定的难度，因为它要根据一定的语言环境，填写词语，所以错误较多。尤其是渴望和盼望区分不清。其实都是近义词，只是语气程度不同。
渴望最强烈，然后是盼望和希望。希望：①心里想着实现某种情况：
希望能考上大学。②心愿；理想：绝境中还抱着希望｜所有的希望全成了泡影｜对未来充满希望。
渴望：迫切地盼望的意思。盼望：
1.亦作"盻望"。2.
殷切地期望。3.想念。
4.眺望，远望。2、第二大题第2小题。
以“爱心”为陈述对象，仿写句子。
这道题学生失分较多。主要原因是学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。所以要重视积累。
因为重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。
3、对于灵活性强的阅读理解，大部分学生的课外阅读完成的不太好，尤其是对词语的理解不是十分准确，以及对第2自然段中划波浪线的语句的理解不到位。
这一类的理解题，一定要联系上下文或运用组合法或在具体的语言环境中推敲揣摩，把握文章的主要内容。板书设计。
一、提出没有解决的问题。
二、加强积累。
三、阅读题解题技巧1、三读2、联系上下文3、结合自己的生活实际。
典型试题讲评。
强化训练。
语文六年级下册第二单元试卷
一 下列词语中读音都正确的一组是 7分 a 规矩 gu j 蜜饯 m ji n 通宵 t ng xi o b 娴熟 xi n sh 亲戚 q n q 热闹 r n o c 吞噬 t n sh 婀娜 nu 雄浑 xi ng h n d 遮盖 zh g i 招徕 zh o l i 偏僻 pi n p 二...
六年级下册语文第二单元试卷
一 用 给加点字选出正确的读音。厄运烛芯 x n ru 喝到 h h 摇曳 y y 包扎 z zh 友谊 y y 夹击 ji ji 挑衅 x n x ng 二 同音字组词。f ng 利顶火密 ch 房 窗消头。x阳 灭呼 珍 三 把下列词语补充完整。汹汹 不 身 不及 成怒 仇敌 万籁 抱头人 马 ...
六年级下册语文第二单元试卷
一 积累与使用。40分 1 在带点字选择准确的读音。4分 掺和 h huo 铺户 p p 正月 zh ng zh ng 剧种 zh ng zh ng 间断 ji n ji n 分外 f n f n 张灯结彩 ji ji 躲藏 z ng c ng 2 看拼音写词语。7分 gu ng ji su n b...