一、填一填。
1.的分数单位是( )它有( )个这样的分数单位。它至少再添上( )个这样的分数单位就变成了最小的质数。2. 0.25= =12 =15() 6÷(
3.薯片袋子上标有重量有150±10克，表示这袋薯片的标准重量是( )克，最多是( )克，最少是( )克。
4.把2吨小麦分5次运完，平均每次运这些小麦的，每次运( )吨。5.
如果+100元表示明明把100元存入银行，那么-350元表示( )6.在括号里填上最简分数70厘米=( 米25分=( 小时。
75平方分米=( 平方米600千克=( 吨。
7.在□里填上合适的假分数，在( )里填上合适的带分数，在填小数。8.如果a÷b=8(a、b为非零自然数),那么a和b的最小公倍数是( )公因数是( )
9.的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上( )10.把.7、按照从小到大的顺序排列为( )11.分母是15的最简真分数有( )个，它们的和是( )
12.学校轮滑队有男生15人，女生7人，女生人数是男生人数的，男生人数是女生人数的( )倍。二、选一选。
1.大于小于的分数有( )个。
a.1 b.0 c.无数。
2.要使是真分数，同时使是假分数，m应该是( )a.4 b.5 c.6
3.在、、、中，最简分数有( )个。a.4 b.3 c.2
4.把一根绳子对折3次，每小段绳子的长度占全长的( )a. b. c.
5.如果a=2×3×5，b=2×2×5，那a、b两数的公因数是( )最小公倍数是( )a.10 b.30 c.60三、算一算。
1.计算，能简算的要简算。
32.解方程。
x- =17 + x = 23 x-43 = 34四、解决问题。
1.小区内实行绿化，种草皮占了绿化面积的，种柳树占了绿化面积的，种冬青占了绿化面积的。种草皮、柳树、冬青的面积一共占了绿化面积的几分之几？2.
哪种水果贵？
3.有一条千米的路，修路队第一天修了这条路的，第二天修了这条路的，还剩这条路的几分之几没有修？4.男生和女生分别排队，要使排的人数相等，每排最多有几人？一共能够排多少排？
5.一块正方形布料，既能够做成边长8厘米的方巾，也能够做成边长10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料边长至少多少厘米？
北师大版五年级数学下册练习五
张新荣。教学目标。1.进一步巩固用分数加 减 乘 除法解决日常生活中的实际问题。2.发展学生的应用意识。3.体会数学与生活的联系。教学重点。解决生活中的实际问题。教学难点。体会数学与生活的联系教学准备课件教学过程。一 定向诱导。1 回忆分数混合运算的计算方法及解题的方法。2 出示课题 练习五3 出示...
北师大版五年级数学下册期中试卷练习
期中考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢？下面小编为大家整理了一篇五年级数学下册期中试卷，希望对大家有所帮助！一 计算 共38分 1 直接写出得 8分 2 计算 18分 3 解方程 12分 x x x x 二 填空题 每空1分，共16分 1 是 0.7的倒数是 1...
北师大版五年级数学下册练习七
张新荣。教学目标。1.通过练习，使学生进一步看懂统计图，体会统计图的特点以及在生活中的广泛应用。2.使学生在看懂统计图表 分析数据 简单推断的过程中体会数据统计的必要性，发展学生的统计观念。3.感受统计在生活中的应用，增强统计意识。教学重点。体会统计图的特点以及在生活中的广泛应用。教学难点。在看懂统...