一、单元名称--做聪明的消费者。
二、教学内容：
4.买东西的学问。
5.合理消费。
6.有多少浪费本可以避免
三、教材分析：
本单元的内容主要安排在中年级，合理消费是现代人应具备的素养，尤其在商品琳琅满足、营销手段层出不穷的时代，学做聪明的消费者尤显必要与紧迫。
四年级学生作为限制行为能力人，其消费活动从属于家庭消费活动，他们的消费主要表现为要求父母购买自己想要的物品，但他们并不具备合理消费的意识和能力，这是本单元着重解决的教育问题。
四、教学目标：
1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。
2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。
3.掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯，做文明的消费者，维护自己的合法权益。
4.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。
5.观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害 ，能够在生活中反对浪费避免浪费。
6.了解家庭经济**和生活必要的开支，学习合理消费、勤俭节约的途径和方法。
7.学习选购商品的初步知识，能够独立地购买简单物品，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识。
8.帮助儿童树立正确的消费观，从生活需要出发理性消费，辨明自己需要的和自己想要的，学会合理消费及适度消费，养成勤俭节约的生活习惯。
9.了解家庭经济**和生活必要的开支，学习合理消费、勤俭节约的途径和方法。
10.认知生活中的浪费现象及浪费造成的危害；能够在生活中反对浪费，避免浪费。
五、教学重点。
1.懂得购买东西应当从自己的需要出发，不应向父母提不合理的购物要求。
2.学会合理消费养成勤俭节约的生活习惯和生活方式，能够在生活中反对浪费 ， 避免浪费。
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