小学语文s版五上五单元后再相会。
xx年后再相会。
时光飞逝，转眼二十年过去了，我已是30多岁的人！
今天是个特殊的日子。因为在二十年前，我们是师生几人相约在20xx年9月10日相见，——也就是今天。我们相约在母校相聚！
早上，我吃过机器人佣人“吉姆”做的早餐后，就乘坐着我发明的“长江金星”飞船，准备到母校去了！
一下子，我就来到了阔别xx年的母校。
一迈进校门，就发现教学楼，操场，老师们住的宿舍楼等建筑物都焕然一新，真让人大吃一惊啊！教学楼新添到十几层，除了一间间教室之外，还新添了几间实验室，**室，多**室……
当我走到3楼的时候，就看见了探险家苗洁，英语翻译家桂芬，设计师玉凤……“同学们都到齐了”桂芬大声说。可我觉得好像还有几个人还没来，就问：“咦，怎么好像还差几个人没到呀？”
过一会儿，3个妇女从4楼下来，后面还有我的好朋友——钰漫。我走上前问：“钰漫，这3个妇女是谁呀？
”钰漫告诉我们：“这是我们小学的老师啊！难道你们不认识了吗？
”说着，其中一个老师就说：“没想到我们这么年轻吧！我们是因为吃了钰漫发明的‘青春焕发露’才会变得这么年轻的。
”“噢，原来是这么回事啊！”我们异口同声地说道。
我们有的在走廊里有说有笑，有的在宽阔的操场上打球。看着他们那个活泼的样子真是让人笑破肚皮！
xx年后的聚会将永远刻在我心里！
小学语文 《黄帝》教案 语文S版五年级上
黄帝。设计思路 黄帝 是一篇略读课文。它根据 史记 等相关材料简要地介绍了黄帝的历史地位 姓氏称号以及他的传奇经历 黄帝的陵墓庙宇等内容。作为略读课文，教师尤其要少讲，让学生多读。因此，教师要创设自主学习的情景，让学生自主阅读，自主感悟。在本课教学中主要采用默读方式，让学生与课本零距离接触，既读文 ...
小学2024年秋语文S版五年级上语文教学工作计划
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