清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ 那充满生机的春景，满心喜悦。（ 四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下……
6、关联词填空(3分)
1）（ 人人重视保护环境，我们（ ）会有一个美好的生活天地。
2）（ 我们有缺点，（ 要接受批评，努力改正。
3）（ 是听惯了鸟叫的人，（ 觉察不出跟真夜莺有什么两样。
三、句子练习。（3分）
1、英勇的红军怎么会怕长征中的艰难呢？（1分）
改成陈述句。
2、鸟儿飞翔。（1分）
改成拟人句。
3、雨下得很大。（改为比喻句）（1分）
四、根据提示填空。（8分）
1、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则。
2、***写下了许多关于长征的诗词，请你写出一首你最喜欢的：（除了第20课）提示《清平乐六盘山》
3、我看过的电影或电视剧有。
其中给我印象最深刻的一部是原因是
五、按课文内容填空。（11分）
、《七律·长征》的作者是全诗围绕展开，表现了红军的2分）
、汹涌的激流中，战士们的冲锋舟飞向飞向飞向**有洪水，**就有。
**有危险，**就有3分）
、“燃眉之急”的意思是在文中指
解决的办法是。
4、“为革命立过功”是指立最后一次大功”是指2分）
5、 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖， 桥横铁索寒。“铁索寒”表现了云崖暖”表现了2+2）
6、《大江保卫战》中有这样一副对联：“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这副对联是由另一副对联改编的，你知道原对联吗？请写出来1分）
六、认真阅读短文，完成文后习题。（27分）
一）大江保卫战（节选）
7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤（dī tí）塌陷了。四百多名官兵闻（迅讯）赶到。支队长一声令下：
“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。
有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！
”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！
暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个（愤奋）然跳入水中，用自己的血（xiě xuè）肉之躯筑起了一道人墙。
经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累（lěi lèi）累。“风声雨声涛声，声声（震振）耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
1 在文中（ ）里正确的注音和汉字上打“√”2分）
2 从文中找出下列词的近义词。（2分）
立刻强烈（ ）激战干脆（ ）
3 根据意思，选填文中的词语。（2分）
（1）形容使人感受很深，震动很大。
（2）形容什么也顾及不到。
4 用“ ”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。（2分）
5 以“当长江大堤遇险时”领起，写一两句话。
。（2分）二。
小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。
因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。
出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。
那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”
当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。
那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。
袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。这样我就知道你到了底是会还是不会了。”
从此，每次面对提问，我都可以举手了。袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。
那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。
1.给短文加个合适的题目。（2分）
2、在短文中找出“嘲笑”的两个近义词2分)
3、从短文中找出三个成语写下来。
3分）4、在袁老师和“我”谈话之前，“我”举手是因为。
在袁老师和“我”谈话之后，“我”举起左手的意思是，举右手的意思是3分）
5、用画出最能体现全文所表达的感情的一句话。（2分）
6、文中多次写出举手时的心里状态，找一找，把相关的词语填在括号里：（3分）
地举手地举手地举手。
7．你还能提一个有价值的问题吗？（2分）
七、习作（20分）
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以最珍贵》为题，写一篇左右的记叙文。
要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
2)内容具体，写出真情实感。
苏教版国标本五年级下册第四单元备课
第四单元备课。本单元共安排了三课精读课文，秦兵马俑 埃及的金字塔 之都维也纳 本单元的主题是 世界各地 秦兵马俑 一文条理清楚 语言生动 描写细致，使学生感受到中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。埃及的金字塔 是一篇借物写人的文章，介绍了埃及金字塔外观宏伟，结构精巧的特点以及...
国标本苏教版五年级下册语文试卷
一 读拼音，写词语。5 g b g y o d o su t o xi n n w i 二 将下面的词不达意语补充完整。4 是道 而谈 其谈 而谈 理直 胡 乱 拾人 海阔 三 判断题。3 1 教我们的老师 和 谆谆教诲 中的 教 的读音是不一样的。2 让与我一直喊一声吧 人民万岁！科学万岁！和 轰...
2024年国标本苏教版五年级下册第四单元语文试卷
姓名得分。一 看拼音，写词语。7分。l n ku zh n xu u zh u k x ng q ng zhe y u y zhu ng sh m n f n mq h sh ng y c o p ng t ng g i j 二 在正确读音下画6分。鸟瞰 k n g n 相间 ji n ji n 统...