小学五年级数学(下)单元测试题（二）
班级姓名成绩。
一、填空（每空1分，计16分）。
1、竖排叫做( )横排叫做确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数。
2、五（2）班的张明在教室里的位置是第2列第5行，用数对表示是李丽的位置用数对表示是(3,4)，她坐在第( )列第( )行。
3、数对（4，9）和（3，9）的相同之处是不同之处是。
4、在同一平面中，a点（3，5）和b点（4，5），（点在（ ）点的右面。
5、在同一平面中，a点（5，2）和b点（5，4点在（ ）点的前面。
二、选择。（2×5=10分）
1、在一平面上，（0，0）点表示的位置（ ）a、在左下角 b、在正中间 c、不存在。
2、将（10，8）点右移2格后的用数对表示是（ ）a、（10，10）b、（12，8）
c、（8，8）
3、用数对表示位置（a,b），a和b表示（ ）a、行，列 b、列，行 c、无法确定。
4、（9，5）和（5，9）到（5，5）的距离是（ ）远。a、（9，5）b、（5，9）c、一样。
5、在同一个平面上，三个点（2，2）、（3，2）、（3，6）所围成的图形面积和另外三个点（4，3）、（5，3）、（5，7）所围成的图形面积相比较（ ）
a、第一个面积大 b、第二个面积大 c、一样大。
三、计算（20分）。
1、下列各题怎样算简便就怎样算。(3×4=12分)
2、解方程。(2×4=8分)
x+2.15=12.5
x÷0.8=1.25
0.9x=3.6 x-4.8=1.52
四、操作。（6×3=18分）
1、在图中画一个面积是6平方厘米的等腰梯形。 北。
并用数对表示等腰梯形的四个顶点的位置。
2、在图中画一个三角形使它的三个顶点的位置分别是：
a（3，8），b（3，6），c（5，9），并求出它的面积。
3、右面是幸福大街的几条干道。
1）用数对表示a、b、c、d的位置。
2）顺次连接a、b、c、d，可到一个（ ）形。
3）如果每个方格的面积是1平方厘米，它的面积
是多少平方厘米？
五、实践应用（12×3=36分）。
1、如图，小强家在2街与2大道的十字路口，如果用（2，2）→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径，那么你能用同样的方式写出小强从商店回家走的路径。（至少写三种）
路径一：路径二：
路径三：2、如图，如果用a（2，1）表示放置2个胡萝卜，1棵白菜；点b（4，2）表示放置4个胡萝卜，2棵白菜：
1）请你写出c、d、e、f所表示的意义。
2）如果一只小白兔从a到达b（顺着方格线
走）有几条路径可以选择？
3）走哪条路径吃到的胡萝卜最多？走哪条路吃到的白菜最多？
3、下图是小明中卧室铺的地砖图（地砖有黑白两色）。
1）从左下角起，用数对按顺时针方向表示角上的四
块地砖的位置是。
2）正中间一块地砖所用的数对分别是。
3）数对（3，5）表示的是上面第（ ）行第（ ）
块，这块地砖是（ ）颜色的。
4) 数对（5，3）表示的是上面第（ ）行第（ ）
块，这块地砖是（ ）颜色的。
小学五年级数学下册第二单元试卷
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