单元综合检测（五）
90分钟 120分）
一、积累与运用(20分)
1.解释下列句中的加点词。(4分)
1)阡陌交通。
2)寻向所志。
3)陶后鲜有闻。
4)无案牍之劳形。
5)而计其长曾不盈寸。
6)是谓大同。
7)故人不独亲其亲。
8)选贤与能。
2.下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(2分) (
予独爱莲之出淤泥而不染。
a.何陋之有。
b.无丝竹之乱耳。
c.忘路之远近。
d.渔人甚异之。
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
1)启窗而观，雕栏相望焉。
译文： 2)故外户而不闭，是谓大同。
译文： 3)牡丹之爱，宜乎众矣。
译文： 4.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是(1分) (
a.予/独爱莲之出淤泥而不染。
b.不足/为外人道也。
c.盖/大苏泛赤壁云。
d.货恶/其弃于地也。
5.默写。(5分)
1家书抵万金。
2)天明登前途。
3)大道之行也，天下为公。
4)杜甫的《春望》一诗中，感伤时事、抒发离别之情的诗句是。
5)在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要。
6.综合性学习。(5分)
班级开展以“莲文化的魅力”为主题的综合实践活动，请你参与。
1)【拟写标语】请你围绕主题“莲文化的魅力”拟写一条标语。(1分)
答： 2)【诗词共赏】莲之美，古今共叹，请写出两句古诗文中赞莲美的句子。(2分)
答： 3)【**寓意】右面这幅民间年画中，一个胖娃娃手里拿着莲花，抱着金鱼，请你**一下这有什么寓意。(2分)
答： 二、阅读品悟(40分)
一)(2011·湛江中考)阅读下面的唐诗，回答问题。(4分)
望岳。杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？(2分)
答： 8.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)
答： (二)(2012·北京中考)阅读《桃花源记(节选)》,完成9～11题。(10分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
9.解释下列语句中加点的词。(2分)
1)率妻子邑人来此绝境。
2)未果，寻病终。
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
1)阡陌交通，鸡犬相闻。
译文： 2)便扶向路，处处志之。
译文： 11.作者笔下桃花源人生活的美好表现在**？(用自己的话概括)(4分)
答： (三)阅读《陋室铭》,完成12～15题。(11分)
陋室铭。刘禹锡。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
何陋之有？
12.解释下列句中加点的词语。(2分)
1)惟吾德馨。
2)谈笑有鸿儒。
3)可以调素琴。
4)无丝竹之乱耳。
13.用现代汉语翻译下面语句。(2分)
1)斯是陋室，惟吾德馨。
译文： 2)孔子云：何陋之有？
译文： 14.选文中画线语句运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)
答： 15.请概括选文的主旨(用原文的语句回答)。(3分)
答： 四)(2012·鸡西中考)阅读文言文，回答16～20题。(15分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
节选自周敦颐《爱莲说》)
乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：
“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。
逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委①手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚④人，吾不为也。
”逵悟，囚得免。
新人教版八年级语文上册 第五单元21《桃花源记》同步练习
基础知识训练。1 桃花源记 作者朝代 著名诗人。2 文中描写桃源美好的自然环境的句子是体现祥和安乐的社会环境的句子是。3 解释下列句中加点的字。渔人甚异之具答之。复前行，欲穷其林欣然规往。诣太守未果，寻病终。4 写出下列句中加点词的古义和今义。1率妻子邑人来此绝境古义今义 古义今义 2阡陌交通，鸡犬...
八年级语文上册第五单元19蝉教案新人教版
蝉。导学目标 1 学习法布尔为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及他全面，细致，深入的观察方法。2 学习法布尔的写作手法 拟人 风格即人 3 注意文中的人文主义关怀 对生命的关爱之情，对万物的赞美之心 4 掌握科学小品的基本特点，体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。课时计划 1课时，在学生充...
八年级语文上册第五单元19蝉教案新人教版 1
教学资料范本。编辑。时间。19.蝉。知识与能力。教学目标。1.了解作者，理清说明思路，概括课文内容。2.品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。通过默读 品味 批注等方式，弄清蝉的习性和成长规律，感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。过程与方法。情感 态度与价值学习作者锲而...