四、实验题目： 沙洲的形成。
实验材料：实验步骤：
实验现象：关于沙洲的形成，我的解释是：
五、实验题目：钟乳石的形成。
实验材料：实验步骤：
我认为，钟乳石是这样形成的：
我的理由是：
在这个实验中，用模拟用模拟。
六、自然界中钟乳石的形成需要一个漫长的过程，人类很难看到钟乳石的形成过程。我们通过实验在短时间内模拟钟乳石的形成（自制钟乳石），实验中用模拟用模拟用模拟。
七、把斜面“卷”起来。
1） 分析两图中蚂蚁爬行的路线有什么相同？有什么不同？
2） 圈起来的斜面有什么优点？
3）我发现：
八、研究斜面的作用（1）
从以下三个角度分析斜面的工作图，提出自己的猜想。
1、重物被抬高的高度是否相同？
2、重物被抬高时所走的距离是否相同？
3、重物被抬高时是否有其他物体帮助拖住了物体？
我认为，斜面有的作用。
九、斜面的作用（2）
我发现：把一物体提升到一个高度时，斜面的不同，所用的（ ）也不同，斜面坡度越大，所需的力越被移动的距离越斜面坡度越小，所需的力越被移动的距离越也就是省（ ）费省（ ）费（ ）
冀教版五年级科学下册实验
全心致力于精品教育。跨越海峡的生命桥 第二课时 教学设计 设计理念 真正的阅读要使阅读者披文入情，能透过文字触摸到作者的心 主人公的心。感人的事例借助语言文字向人们传递着感动，为此，本课教学力求以生为本，通过反复读文，让学生经历丰富的情感体验 通过多种对话，在读中感悟中将文本读解生活化 多元化。在充...
冀教版五年级下册科学实验
1 怎样使杠杆保持平衡。一 实验目的 杠杆尺实验。二 实验要求 说明杠杆三点，验证杠杆作用。三 实验器材 铁架台 杠杆尺 钩码。或简单机械实验盒 四 操作步骤 1 检查器材 检查器材是否齐全 适用。2 照下图组装。3 分别改变力点到支点，重点到支点的距离，实验什么情况省力？什么情况费力？什么情况不省...
冀教版下册五年级科学实验
1把重物抬起来。实验目的 用木棍和长绳制作简单机械把重物抬起来。实验材料 木棍 长绳 重物 小车 铁架台 带铁棍 实验过程 1 用木棍和长绳制作简单机械。2 在木棍一端挂上重物。3 手拉另一端把重物抬到小车上。实验现象 使用木棍和长绳等可以把重物抬起来。实验结论 使用简单机械更简单方便。2杠杆的平衡...