部编人教版五年级上册道德与法治第二单元测试题 含答案

发布 2024-03-19 11:50:14 阅读 6248

带答案)包括:填空题、判断题、选择题、简答题。

一、填空题。

1.班委会一般由(民主选举)产生。

2.担任班委有很多机会参与班级(管理)工作,可以锻炼和提高自己。

3.班委会岗位的设立通常是按照班级工作(实际需要)设立的。

4.班委会承担着班级建设中的很多日常工作,为班级和同学(服务)。

5.班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的选举(权利)。

6.无论采用什么样的选举方法,都要尊重同学们的(选择),遵循一定的程序。

7.我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥(特长)。

8.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的(意志)和毅力。

9.做好班级工作需要有敢于面对困难的勇气和一定的(协调)能力。

10.在责任担当中我们可以发挥主动性,提高(自我管理)能力,学会参与班级事务。

11.对班级重大事务的决策,要采用(民主)讨论的方式。12.在决定班级事务时,要遵循一定(程序),这是民主决策的重要保证。

13.在班级建设中,(遵守规则)是保证公平的前提。14.众人拾柴火焰高”启示我们在班级建设中要注重(合作)的力量。

15.讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正、(透明公开)、(协商合作)的原则。

16.班级决定的执行标准要(一致)、稳定,任何人不能任意改动。

17.班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是(平等)的,不应存在享有“特权”的同学。18.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要(互相帮助),协商解决。

19.如果每个同学都勇于承担自己的责任,班级工作就会不断。

改进,(同学关系)就会更加融治。

20.从共同(协商)到通过多种途径解决问题,我们变得越来越理性。

二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画x )1.参与班委会选举首先要明确岗位职责。(√2.投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。

3.大家参与选举,发表意见,积极投票,才能体现老师的意愿。(×

4.班级建设只需要班委尽职尽责。(×

5.班级民主选举的方式多种多样,可根据不同情况选择适合的选举方式。(√

6.每个同学都是班级的主人,都享有平等的选举权利。(√

7.在讨论班级事务的过程中,我们也逐渐成长。(√8.民主讨论可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动方案。(√

9.班级决定公布后,一些同学如果有意见,不可以向班级提出。(×

10.执行班级决定出现问题需要适当调整时,应该尽可能采纳反对同学的建议。(×

11.在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。(√

12.面对班级协商**现的问题和需求,还可以通过多种途径协助解决。(√三、选择题。

1.如果要按照流程竞选班委会,第一个流程是(a)a.发布竞选公告。

b.自愿报名参加c.竞选人演讲与答辩。

2.在黑板上写票,总结每个候选人总票数的情景反映了班委会选举进行到了哪个环节(b)a.自愿报名竞选b.唱票、公布结果c.竞选人演讲。

3.在班委会选举的过程中,刚转到本班不到一周的小强也想竞选,你建议他(c)a.只参加投票就行了b.刚到新班级别张扬c.认真准备,积极竞选。

4.想当班干部首先要明确(b)a.班干部的好处b.班干部要为同学服务c.班干部竞选激烈。

5.在“班级是我家”的主题班会上,下列同学的观点正确的是(c)

a.有突出特长的同学才能为班级做贡献b.每天的值日工作都是值日生的责任c.建设良好的班级需要大家的共同努力。

6.班级在讨论国庆节活动方案时,最后的程序是(a)

a.大会表决,公布结果b.充分讨论,表达意见c.提案人介绍提案。

7.在讨论提案的过程中,王刚同学提出了反对意见。对此正确态度是(b)a.个别人的意见不用理会b应该认真听取同学意见c.提反对意见就是不支持班级工作。

8.在讨论班级某项决定时,全班40人中有3个同学投了弃票,7个同学投了反对票,这次表决的结果(c)a.有反对意见则不能通过b.

是否通过由老师决定c.按照少数服从多数原则通过。

9.在班级建设中,保障公平的前提是(b)a.遵守纪律b.遵守规则c.人人参与。

10.对漫画《有才的值日生》正确理解是(c)a.对值日工作负责b.是关心班级的表现c.会损害班级的荣警。

四、简答题。

1.想要竞选班干部,自身需要具备哪些基本的条件?具有一定的管理能力,热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。

2.在竞选班干部时,一个同学说自己的爸爸很厉害,一个给同学们分零食,让同学们投票多关注。你觉得他们的做法能为自己赢得更多的选票吗?

不能为自己赢得更多的选票。这两个同学一个不能平等对待同学,一个办事情不讲原则,不会赢得同学的信任和支持。同时,他们的做法也违背班委会选举的公平公正原则。

3.小明想竞选班级的体育委员,他为自己准备了几条竞选演讲提纲:

我喜欢很多体育项目。

我身体强壮,最适合做体育委员。※我能支持其他班委会成员的工作。※我能带领班级篮球队获得年级组冠军。(1)你认为体育委员的职责是什么?

例如:组织全班同学积极参加体育活动;学校集会、做广播操时负责检查人数和整队;负责领借、归还体育活动用品;联系兄弟班级开展各种班级友谊赛;与体育教师取得密切联系,并接受其领导。(2)你认为小明的演讲提纲中哪一条不合适?

我身体强壮,最适合做体育委员”不合适。(3)你认为演讲提纲中最应该补充的是什么内容?应该补充如何为同学服务或者尽好职责的内容。4.阅读材料,回答问题。

学校准备以班级为单位进行社会公益宣传活动,宣传内容和形式由班级自行决定并报送学校统一安排。在宣传内容上主要有三种意见:宣传环境保护;宣传预防毒品;宣传关注留守儿童。

(1)宣传内容由班委会决定合适吗?

不合适。班级重大事项应该由全体同学讨论决定。(2)对于怎样选择其中一种宣传内容,你的建议是什么?

三种意见形成提案,提案人陈述后班级内投票表决。五、情景**。

1.新育小学的艺术活动周快要到了。五年级(1)班的同学正在讨论这个问题:

小光:这个周末我还要参加钢琴辅导,根本就没时间参加排练。

小丽:本来这个周末我想跟爸爸去奶奶家。为了我们班的节目能获奖,准备先不去奶奶家了。

小刚:我到学校要坐公交车,要是班级能给我补助车票钱我就来。

小玉:我自己根本没什么艺术特长,这些事情是你们这此艺术天才的事情,我就不参加了,也没多少这方面的兴趣。

1)上述同学的言行谁的是正确的?谁的是错误的?小丽的言行是正确的;其他同学的言行是错误的。(2)你认为这个班级能否在艺术节上获奖,说说你判断的理由。

设想一:能获奖。因为班级中多数同学能为了集体的利益牺牲个人利益。设想二:不能获奖。因为班级中部分同学不肯维护集体、不以大局为重。

2.为了解驻地人民解放军的军营生活,学校打算组织一次到军营参观走访的活动。每个班级有3个参观名额,怎样确定班级的参观人员呢?

意见1:名额少,想去参观的人多,由班长来决定人员吧。

意见2:我们先别着急,看看其他班级是怎么确定人选的。

意见3:学校开展的读书活动我们班级有3个同学获奖。就这三个同学参加吧。

意见4:班委会成员平时为班级做了不少工作,从中背地里选3人去参观吧。

1)请对上述四种意见分别发表你的简短评价。

意见1评价:违背协商合作原则。

意见2评价:没有结合班级实际情况进行决策。意见3评价:违背公平公正原则。意见4评价:违背公开透明原则。

2)你认为应该怎样确定参观名额?并指出简要的程序。

采用民主讨论的方式。主要程序:公布参观名额情况和要求;自主报名;根据名额情况投票表决;公布评议结果。

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