部编人教版五年级上册道德与法治第一单元测试题（带答案）包括：填空题、判断题、选择题、简答题。
一、填空题。
1.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（能力）。
2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些（困惑），需要我们开动脑筋，（合理）选择。3.
在自主选择中，我们需要听取（父母）的意见，也要从（自己）的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。
4.参加社会（公益）活动应该成为我们校外课余生活的一一项重要内容。
5.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺（意志），开发（潜能），陶冶情操，促进自我发展。
6.合理规划课余生活，要做到个体活动与（群体）活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与（课余）生活的关系。
7.在课余生活中，我们要注意文明礼貌，尊重（他人），遵守活动（规则）。
8.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（兴趣）和爱好，又要注重活动的（意义）和价值，让课。
余生活促进我们健康成长。
9.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养（创新）意识。
10.课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的（情感），体现我们作为社会小主人的（责任）与担当。11.
不同的（成长环境）使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的（立场）等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。
12.对于不同看法，采取“简单（拒绝）”或“一味（接受）”的态度都不利于问题的解决。
13.真诚坦率的（沟通）可以有效地化解矛盾，促进和谐。
14.对待不同的看法，我们可以不（赞同），但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们（了解）他人的意见。
15.交流中产生分歧时，我们可以（坦诚）地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。16.在交流中，如果总是试图（改变）他人，会给自己和他人制造许多烦恼。
17.如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的（原因），就难以进行正常的交往。
18.与人沟通，要勇于（表达）自己的意见，沉默不语可。
能失去沟通的机会。
19.与人沟通，要学会（倾听）。这样能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
20.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互（指责）。21.
吸烟与饮酒会危害我们的（身心）健康。22.只有认清危害，（主动）拒绝，学会（自我保护），我们才能健康地成长。
23.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发。
不良）行为，甚至导致违法犯罪。
24.吸毒会摧毁一个人的（身体）和意志，破坏（家庭）的幸福。
25.吸毒危害他人的人身和财产（安全），败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
26.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们（有危害）的行为。27.
应该坚决抵制“吸毒时尚”等（错误）观念。28.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（防范）意识。
意识不到有危险才是最大的危险。
29.我们要远离可能对我们产生危害的地方，坚决不去（不适宜）未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌。
厅等。30.主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（负责）的表现。
二、判断题(正确的在题后据号内画√，错误的画x )1.我们希望能按照自己的想法安排课余生活。（√2.学校开展的各种活动是我们校内课余生活的重委组成部分。（√
3.对于小学生来说、课余生活应该只在学校和家庭中开展。（×
4.我们在选择课余生活时只需考虑个人的兴趣和爱好。（×
5.我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是它有意义、有价值。（√
6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。（√
7.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。（√
8.在沟通的过程中，就要始终坚持自己的意见，不轻易让步。（×
9.如果在沟通中没有达成共识，自己就要作出原则性让步。（×
10.双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。（√
11.在遇到分歧时，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。（√
12.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒、毒品等**。（√
13.吸毒对个人、家庭和社会都有严重的危害性。（√14.我们年龄尚小、知识不足、自制力不强、生活经验欠缺，因此无法抵御**。（×
15.如果有人劝你吸毒或者你对事情的危险性判断不清，就要自己来决定。（×
16.对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的怂恿和影响。（√
17.远离危险的关键在我们自己，要养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。（√
18.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。（√三、选择题。
1.课余生活如何去选择？你赞同的观点是（a）a.结合自己的实际情况和父母意见选择b.我的事情我做主，听从自己的c.自己还小，由父母做主。
2.学校课后开展了多种兴趣班、小红有两个兴趣班都想参加，可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是（b）
a.这两个兴趣班都不参加b.选择一个最喜欢的兴趣班参加c.重新选择参加别的兴趣班。
3.学会合作是一个人的重要要素。学校课余活动中，有助于培养这一素质的是（c）a.剪纸b.书法c.合唱。
4.下列课余活动中，更有助于我们提高审美的是（a）a.绘画b.棋类c.长跑。
5."我最喜爱的电视栏目”调查结束后，观察调查结果你会发现（a）
a.多数同学喜欢的栏目不一样b.大家喜欢的都一样c.不可能有喜欢同一栏目的。
6.课外活动小组想做一项环境问题调查，是调查秸秆污染问题还是农药污染问题，小组成员之间有了不同。
的意见。如果你是小组成员，你的观点是（b）a.我说的有道理，大家该听我的b.听听其他同学的意见是否更有道理c.我不发表意见，大家说怎么办就怎么办。
7.在小组讨论问题的过程中，小明的观点和自己正相反，等到小明发言时，你的态度是（c）a.让他少讲为好b.伺机插话反驳他c.让他把意见说完。
8.当你和一个同学讨论问题时产生不同的意见，同学在讲述自己意见的时候，你应该（b）a.打断他的话b.倾听他的意见c.就当没听见。
9.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中，你支持的观点是（c）
a.谁反对我的意见，有机会我就反对他的意见b.如果两个人有很深的误解，这种情况就不要沟通了c.我不能只从自己的角度想问题，应该站在同学的角度想一想。
10.只有认清烟酒和毒品的危害并拒绝它们的**，我们才能健康地成长。为此我们要学会（a）
a.自我保护b.自我调节c.自我安慰。
11.青少年对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试。绝对不能尝试的行为是（b）a.课本上学到的一个小实验b.节日里家人聚餐喝杯啤酒c.虽然不会滑冰也想去试试。
12.当前我国吸毒人员呈低龄化的趋势。针对未成年人吸食、注射毒品的行为，下列看法正确的是（c）a.未成年人无法自觉抵制毒品的**b.毒品只对末成年人充满**。
c.吸毒是不良行为，永远不要尝试第一次。
13.远离烟酒毒品危险的关键在我们自己。不利于我们增强防范意识的行为是（c）a.
养成良好的学习和生活习惯b.养成遵纪守法的习惯c.好奇心强，不怕危险敢冒险。
四、简答题。
1.根据生活情景，回答问题。情景一。
暑假的时候，妈妈给洋洋报了舞蹈和**两个课外兴。
趣班。妈妈认为，女孩学习舞蹈和**，不但体型好，也显得文雅。可洋洋最喜欢的却是足球，非要参加足球训练营的活动。
1)你认为洋洋应该怎么办？
在这个问题上洋洋既要认真听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，作出合适的选择。情景二。
周末爸爸想带着小倩回乡下看望生病的奶奶，小倩以会耽误课外班的绘画学习为理由推托，为此爸爸很生气。
2)你认为小倩应该怎么做？
应该和爸爸去乡下看望生病的奶奶，绘画课可以推迟，或者回来补课。
2.结合小学生课余活动的情景，说说参加这些课余活动有什么意义。
情景一清理公园内的白色垃圾。
1）作用：参加社会公益活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。情景二参观革命烈士纪念馆。
2）作用：能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。情景三到农村学习作物播种。
3）作用：有助于我们开阔视野，提高动手能力，懂得珍惜劳动成果等。3.阅读材料，回答问题。
学校运动会上，每个班级只有一个表演性节目。表演什么节目呢？老师让班长小强负责这件事。如果你是班长，怎么和同学沟通事情呢？
1）小强想把自己的想法和全班同学说一下，这样可以吗？
小强可以把自己的想法说给同学听。与他人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。
2）在征求同学意见时，小强应该怎么做？
小强应该注意倾听同学的意见。与人沟通，要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
4.结合苏轼《题西林壁)，回答问题。材料：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1)材料对我们认识不同意见有什么启示？
不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题。
可能有不同的看法。
2)在沟通时遇到不同意见怎么办？
交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。5.
1)同学回答问题时，出现了个明显的错误。我的做法：
不嘲笑、不讽刺，日后恰当时机把错误告诉同学。(2)班会课上，同学正在讲台上发言，我的做法：不在下面与同学闲聊，对同学的精彩之处给予掌声。
3)讨论问题的时候，自己的观点与同学不一致。我的做法：
尊重同学的观点，不强求同学与自己保持一致。(4)请教同学问题，并没有得到满意的答案。我的做法：
仍然向同学表示感谢。6.
1）遇到陌生人送过来的饮料我们能要吗？
不能要。2）如果我们接受了陌生人的饮料会有什么危险？
毒品具有严重危害，我们要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。贩毒分子常以各种隐蔽的方式诱骗他人接触毒品。
陌生人送来的饮料，可能让我们在不知不觉中被动地接受毒品。7.(1)为什么青少年吸毒的人数比例比较高？
青少年年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响他们辨别是非的能力，让他们容易受到**。
2)加强对青少年的毒品预防教育有什么积极作用？保护青少年健康成长、保护国家和民族的未来等。（3）我国在禁毒中遇到的新问题是什么？
第三代毒品迅速蔓延。(滥用新精神活性物质的案例也开始增多。)
4）我们可以通过哪些方式了解“世界无烟日”？
例如：网络、报纸、图书、求教他人等。（5）你发现烟草主要在哪些场所销售？例如：商场、超市、食品店、车站等。
6）某班准备出宣传“世界无烟日”的板报，请为板报设计主题标语和两个栏目名称。
例如：主题标语，让天空和肺部一起清洁；栏目“吸烟的危害”“远离烟草”等，7）劝告同学远离烟草，你有什么建议？
不效仿成年人；不出于好奇尝试；劝说家人戒烟等等。
部编人教版五年级上册道德与法治期中试卷
精品文档用心整理。期中测试。姓名班级。一 我会填 共24个每个1分 1.俗话说 人们历来重视合作的意义。2.我们每个人都要热情参与 贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得 3.有不同的看法时，只坚持自己的 而不考虑他人，就容易产生 和 4.班级决定公布后，一些同学如果有 可以向 提出，在作出新...
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