部编人教版二年级语文上册第一单元语文园地一

语文园地一。

教学目标】

1.联系生活，学习与户外活动有关的词语，正确认读 8 个词语。认识 11 个生字。

2.通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。

3.能仿照例句，用加点的词语“有时候……有时候……”在……在……在……在……”说句子。

4.写好左右结构的字，注意有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。养成良好的写字习惯。

5.背诵积累古诗《梅花》。

6．阅读童话故事《企鹅寄冰》，明白故事中的道理，体会阅读的乐趣。

教学重点】认识生字，读准词语，会写生字。

教学难点】 正确朗读、背诵古诗，学会自己借助拼音阅读短文。

教学课时】4课时。

第一课时。课时目标】联系生活，学习与户外活动有关的词语，正确认读 8 个词语。认识 11 个生字。

教具准备】 课件 （笔顺动态演示朗读音**建议使用荣德基小学课件）

教学过程】

第二课时。课时目标】

1.通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。

2.能仿照例句，用加点的词语“有时候……有时候……”在……在……在……在……”说句子。

教具准备】 课件 （笔顺动态演示朗读音**建议使用荣德基小学课件）

教学过程】

第三课时。课时目标】写好左右结构的字，注意有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。养成良好的写字习惯。

教具准备课件 （朗读音**建议使用荣德基小学课件）

教学过程】第四课时。

课时目标】1.背诵积累古诗《梅花》。

2．阅读童话故事《企鹅寄冰》，明白故事中的道理，体会阅读的乐趣。

教具准备】 课件 （笔顺动态演示朗读音**建议使用荣德基小学课件）

教学过程】

语文园地一。

野外生存必备物品的词语表示动作的词语。

有时候……有时候……在……在……在……在……

左右结构：左窄右宽左宽右窄

梅花：不畏严寒、独自开放。

冰遇热变成了水，水遇冷变成了冰

课后反思。成功之处：

引导学生在观察中做到心中有数，整体上感知汉字的形体，教师范写，学生临摹，这样在写字时就会自然而然的把“眼”中字变成“心”中字。同时再展评激趣，鼓励进取，极大地激发了学生写字的积极性。

不足之处：应多放手让学生训练，师稍作讲解引导。

XX部编版二年级语文上册听写单

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部编人教版二年级语文上册第一单元语文园地一

语文园地一。教学目标 1.联系生活，学习与户外活动有关的词语，正确认读 8 个词语。认识 11 个生字。2.通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。3.能仿照例句，用加点的词语 有时候 有时候 在 在 在 在 说句子。4.写好左右结构的字，注意有的字左边窄，右边宽 有的字左边宽，右边窄。养成良好的...

部编版人教版二年级语文上册部编二年级上册词填空

四字词归纳。学号姓名。四 海 为 家 纷 纷 出发冰 天 雪 地 含 苞欲 放 百 花 争艳 花 红 柳绿。春 色 满 园 春回 大 地 风 和 日 丽 阳 光 明 媚 四 面 八 方山 穷 水 尽 层 林 尽 染 层 林 叠翠烟 消 云 散。名 山 大 川 中 外 闻名秀 丽 神 奇 金光 闪 闪...