部编版一年级语文下册。
第三单元作业练习。
一、连字成词。
安独喊着篮跳。
自静急叫绳球。
二、拼一拼，写一写。
zhāo hu jiǎng huà yīn yuè hé shuǐ jū zhù
三、按要求填空。
1.“快”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（ ）再查音节（ ）这个字的第三笔是（ ）快”可以组词。
2.“单”字用音序查字法查字典时，应先查大写字母（ ）再查音节（ ）这个字的第七笔是（ ）单”可以组词：（
四、选字填空。
玩完也他地。
1.小红很想去北京（ ）
2.我今天很认真地（ ）成了老师留的作业。
3.前面的草（ ）上有只可爱的小狗。
4.我考了一百分考了一百分。
五、连一连。
拔害虫做马戏。
吃算数走花碗。
捉萝卜顶钢丝。
做苹果看作业。
六、在括号里填上合适的词语，使句子更具体。
1.小公鸡（ ）地跟在小鸭子后面，也下了水。
2.天一黑，他们又（ ）地一起飞回窝里，（ 地睡觉了。
3.已经很晚了，刚加班回来的爸爸（ ）地走进房间。
七、看图把句子补充完整。
）很也很。
八、读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。,
1.儿歌中的“红领巾”指的是( )少先队员 ②学生戴的红领巾。
2.从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
）的白塔 ( 的风 ( 地歌唱。
3.朗读这首儿歌时，要读出( )的感觉。
', altimg': w': 28', h':
20', eqmath': o\\ac(○,1)'}激动 ['altimg': w':
28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,2)'}甜蜜 ['altimg':
w': 28', h': 20', eqmath':
o\\ac(○,3)'}快乐。
九、看图写话。
图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。
提示：夏天火热大象长颈鹿感谢。
参***。一、安独喊着篮跳。
自静急叫绳球。
二、招呼讲话**河水居住。
三、 kuai 丨快乐。
dan 一单独。
四、1.玩 2.完 3.地 4.他也。
五、拔害虫做马戏。
吃算数走花碗。
捉萝卜顶钢丝。
做苹果看作业。
六、1.偷偷 2.叽叽喳喳安安静静 3.轻轻。
七、姐姐开心弟弟开心。
八、1.['altimg': w':
28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,1)'}2.
美丽凉爽愉快 3.['altimg': w':
28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,3)'}
九、示例：大象在草地上碰到了长颈鹿，看到长颈鹿的身上脏了，于是对长颈鹿说：“我来喷水帮你洗澡吧。
”说完，他朝着长颈鹿喷起水来。不一会儿，长颈鹿身上就干干净净了。瞧，长颈鹿笑得多开心啊！
部编 人教版 一年级语文 下册 第三单元测试题
东城小学一年级语文 下册 第三单元测试题。姓名班级。一 zh jh h w l j zh d shz w hu z c 二 我会组词。他块。地快。住伙。主火。geidaidiandezixuanzezhengqueduyin。三 给带点的字选择正确的读音。1 树上只 zh zh 有一只 zh zh ...
部编人教版一年级语文下册第三单元语文园地三
创新教案。赠汪伦 创新教案。教学设想 本课以 理解诗句，想像诗境，体会诗情 为教学重点。教学中努力体现 自主性 实践性 整体性 及 课内外联系，校内外沟通 的语文教学思想，力求 重文本 又 超文本 努力建设开放而有活力的课堂新秩序，真正使学生做到 主动 团结合作，勇于创新 主要尝试有 1.综合运用多...
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