人教版语文五年级下册第一单元测试

发布 2024-03-18 17:00:09 阅读 8612

一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)

迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)

三、用“__标出句子中的错别字,并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分)1.“你看它多直!”妹妹分辨着2.草原上行车十分酒脱。

3.群马急弛,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

4.蒙汗情深何忍别,天崖碧草话斜阳5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。

四、给下面的字加个偏旁,组成新字,再组词。(4分)

禁—()帝—()句—()无—()五、近、反义词我来写。(6分)

柔美——(惊叹——(羞涩——(回味——(清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空,牢记在心中。(6分)

七()八()夜()(日()寝()食银()素()(头()脸面目()(

栩栩()(不计()(五彩()(山()岭美()美()丰富()(七、根据意思写词语。(3分)

1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮,规模宏大。()

2.形容房屋高大华丽,也形容我国的**、舞蹈等艺术,由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩,精美绝伦。()3.悠远地思索或想象。()八、词语搭配我能行。(6分)

)的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目。

十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分)

a.拟人b.比喻c.设问d.反问e.对比。

1.羊群走到**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()2.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。()

3.白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。()

4.建设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。()5.生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?()十。

一、判断下面的说法是否正确,画上“√”与“×”4分)1.《草原》是著名作家袁鹰写的,选自《内蒙风光》。(

2.“空气是那么清鲜,天空是那么明朗。”“那么”表示程度,有“很、非常”的意思。()3.“歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人”的意思是:因为语言不同,歌声就是我们共。

同欢乐的心声。()4.《白杨》是一篇写景的文章。()十。

二、我给句子排排队。(6分)

)他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。()后来,诺贝尔终于发明了***油炸药。

)诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。()面对多次失败和**事故,他毫不退缩。()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

)长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。十。

三、快乐阅读轻松答。(13分)

我爱花生花。

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨,浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!

一朵,两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。

微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。

我也并非初次看到花生花就觉得它美,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的——三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花,花生的花,没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生;你摘掉一朵,就要少长一颗花生。”“是真的?”

妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果是自己的功劳。”

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1.给下面的形近字组词。

(3分)牡()杜()镶()嚷()绽()淀()2.文中说花生花“蕴藏着另一种美”,这“另一种美”是指。

2分)3.文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”,用简要的语言概括这段“经历”的内容。(2分)

4.“因为美丽才显得可爱”的花是指因为可爱才显得美丽”的花是指3分)5.花生花体现了一种怎样的精神?对你有什么启发呢?(3分)

新课标人教版小学五年级下册语文第一单元测试卷

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