班别姓名。1、《草原》第一课时周
一、看拼音，写词语。
xuàn rǎn gōu lè dī yín xīnjiāng jīn piāo dài wǔ
jí chí xiū sè yū huí shuāi jiāo cuì sè yù liú
二、组词。璃迂喧骏。
漓吁渲峻。篱竽宣俊。
三、出下列词语的近义词。
明朗疾驰柔美感叹（ ）
第二课时周
一、给下列词语中带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
1)一碧千里（ ）青绿色的玉石 ②青绿色。
2)翠色欲流（ ）想要，希望 ②需要 ③将要。
二、用“__画出下面句子中的错别字，并改正在后面的括号里。
1)这种竟界，即使人惊叹，又叫人舒服。
2)见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞弛着，在汽车左右与前面引路。（
3)空气是哪么清鲜，天空是哪么明朗。
4)每峰骆驼的背上驼着采绸。
三、我要摘录下课文中我喜欢的句子，并说说喜欢的原因。
2、《丝绸之路周
一、给划线的字选择正确的拼音，打√。
绫罗绸缎（línɡ lín凹眼（āo wā）
匕首（bǐ b作揖（jī y
矗立（chù c缫丝(sāo cáo)
二、把下面的词语补充完整。
崇岭如生五彩。
不计丰富美（ ）美（ ）
绸缎精神（ ）满道欢迎。
三、读课文，按要求填空。
1) 文章开头、结尾运用了前后照应的写作方法，互相呼应的句子是。
2)点明文章中心的句子是。
五年级语文下册第一单元课堂小测。
班别姓名。3、《白杨》第一课时周
一、看拼音写词语。
qī xī dà sǎn fǔ mō jiè shào xīn jiāng xiàn rù
二、组词。疆（ ）析（ ）浑（ ）介（ ）辩（ ）
僵（ ）晰（ ）挥（ ）阶（ ）辨（ ）
三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词。
清晰坚强。3、《白杨》第二课时周
一、读句子，给画线部分换一个意思相同的词。
1、狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。
2、你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。
3、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。
4、戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。
二、读句子，完成练习。
1、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
1）“戈壁滩上的卫士”指的是。
2）它们的特点是
2、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一查高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
画线部分的原意指小白杨在风沙中成长，另一层含义指。
4、《把铁路修到拉萨去周
一、看拼音写词语。
yāo ráo jī xié kāi záo wēi è méi tǐ bēi shuǐ chē xīn
zhēng níng chěng qiōng sī chě xiào lù fèi qǐn wàng sh
二、把下列成语补充完整，并且把它们按照下面的类别进行分类。
）歌燕舞悲痛（ ）绝百花争咤风云
）（有神 （ 天喜地痛不（ ）生 （ 天立地。
兴高（ ）烈呼天（ ）地欣喜（ ）狂山明水（ ）
形容人物痛苦的。
形容人物高兴的。
描写美好景色的。
形容人物形象的。
三、对下面句子的分析，你认为最合适的一项是( )
难怪一些西方**预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！“根本不可能”说明：
a．外国人极端藐视中国。
b．这句话说明攻克“在这样不良的地质上打隧道”的难题是世界级难题，中国人还没有掌握这样的技术。
c．这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大，衬托出西部建设者们的勇敢、实干和创新精神。
四、“把铁路修到拉萨去”在文**现了几次？这样写有什么好处？
人教版五年级语文下册第一单元
第一单元自查题。班级 姓名座号成绩 一 基础知识题 40分 一 拼音，写字词。7分 jcubi n 束色欲流分 xi nbh n hu ng 入一 千里一体。二 辨字组词。6分 碧渲洪。壁宣烘。茫挺飘。芒廷漂。三 从下面词中找出四组反义词。4分 团结静寂拘谨 渲染嘈杂。洒脱清楚明白热烈模糊友谊。第一...
人教版五年级语文下册第一单元
2 对词语的理解。洒脱 本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。迂回 回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。拘束 过分约束自己，态度显得不自然。文章按事情发展顺序，描绘了 草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美 ...
五年级人教版下册语文第一单元
走进西部。第一单元测试题。山东省东营市利津县盐窝镇教研室黄连梅。辽阔的草原 茫茫的戈壁成为祖国西部特有的风光，西部贫瘠的土地养育了勤劳智慧的儿女，西部儿女又以自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的文明。让我们一起走进西部，去感受那独特的自然风光和灿烂的历史文化 一 神秘的敦煌莫高窟。1.给加点的字选择正确...