姓名得分：
一、汉语拼音。（11分）
1、读拼音写词语。（8分）
wài shēng gōng jìng gē bǎn yū huí
chángyáng chí chěng jū shù fēngyùn
2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
魅力（guǐ mèi） 浩瀚（gàn hàn） 沉坠（duò zhuì）
篆书（yuán zhuàn） 造诣（zhǐ yì） 剖成（pōu bù）
二、汉字、词。（38.5分）
1、我能猜字并组词。（5分）
a、画时圆，写时方；冬时长，夏时短。
b、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
c、一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
d、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
e、一口咬掉牛尾。
河边一蜻蜓。
天上双雁飞。
四人抬根木头。
一人一张口，口下长只手。
一人在内。2、火眼金睛辨错字。（6分）
针椎共敬飘恙过海（ ）无句无束（ ）
柱虫顺予箫然起敬（ ）疑滑如脂（ ）
解部阁板古涩古香（ ）能简能详（ ）
3、选字组词我最棒。（4分）
（再在） （意 （ 会 （功攻） （劳 （ 击。
（以已） （往 （ 经 （候侯） 诸时（ ）
4、我会分。（4分）
册闻休飘末刃网问。
（1）象形字2）会意字。
（3）指事字4）形声字。
5、巧填谐音字。（3.5分）
a、外甥打灯笼—— 照 （舅）； b、孔夫子搬家—— 尽是 （书）。
c、小葱拌豆腐—— 一 （青）二白； d、老虎拉车—— 谁 （敢）。
e、四月的冰河—— 开 （冻）了； f、四两棉花—— 弹）不上。
g、隔着门缝吹喇叭—— 鸣）声在外。
6、正确的字义我会选。（4分）
典：a、标准，法则； b、典范性书籍；c、典礼；d、主持，主管。
（1）字典（ ）2）典范（ ）3）盛典（ ）4）典狱（ ）
7、补充词语我最行。（3分）
（ ）的历史的鲜花的符号。
（ ）的光辉的小精灵的变化。
8、词语模仿秀。（3分）
挺拔如峰。舒展身体文字材料问题。
9、我会填关联词。（4分）
a、汉字（ ）僵硬的符号有着独特性格的精灵。
b、汉字的特点是：（ 便言志，（ 供观赏。
c你知道这件事做错了，（ 应该主动承认错误。
d、人总是要死的，（ 死的意义有不同。
三、句子。（17分）
1、我是小法官。（4分）
a、汉字是世界上使用人口最多的文字。
b、“枇杷”同“琵琶”不是同音字。 （
c、古人用火表示“我很苦闷。
d、传说文字是仓颉创造的。
2、句子模仿秀。（4分）
(1) 汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。
a、汉字像 。
b、汉字像 。
2) 走在前面的难道不是我们的语文老师吗？
走在前面的是我们的语文老师。
a、遇到困难，难道我们应该退缩吗。
b、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
3、根据课文内容填空。（6分）
a、在人类早期没有文字的时候，曾发明、使用过和的方。
法来帮助表达、交换、记忆等。
b、古汉语中的“删削文字”指的是。
c、篆书隶书行书 ，正楷 。**。
d、汉字的演变过程是：甲骨文、（ 小篆草书、（
4、将书法家与各自的作品连起来。（3分）
王羲之兰亭序》
颜真卿玄秘塔碑》
柳公权多宝塔碑》
四、阅读短文，完成练习。（10.5）
当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……还有的评论说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。
1、写出下列词语的反义词。（2分）
弯轻远外——（
2、照样子写词语。（3分）
七嘴八舌。3、仓颉创造的文字像什么？请根据提示写一写。（3.5分）
若如。似有如。
好像。4、仓颉造字这一传说给你的启示是什么？（2分）
五、作文。（25分）
题目：难忘的一件事。
要求：写一件自己这几年来在学习上因写错别字而闹的笑话或与错别字有关的故事。注意写清楚事情发生的时间、地点、有哪些人等，并把自己从这件事中得到的启示或感悟写出来。
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