人教版语文五年级上册第五单元测试题

发布 2024-03-12 05:50:12 阅读 2670

第五单元学业水平评价。

班级姓名分数。

一、给带点的汉字选择正确的读音。(在下面打“√”5分)造诣(yìzhǐ)拘束(jūjǖ)魅力(mèi wèi)..撇捺(nànài)尉迟恭(yùwèi)薄皮(báo bō).苦闷(mēn mèn)间隔(jiān jiàn)结绳(jiējié).朴槿惠(pǔpiáo).

二、将下列广告还原成原成语。(6分)

痣”在必得()“钙”世无双()“骑”乐无穷()“衣名”惊人()“泉”心“泉”意()“咳”不容缓()

三、字谜猜猜看。(4分)

1、河边一蜻蜓,天上双飞雁(猜两字)()2、一鸟卧江边()3、加倍才算多()

四、指出下面字各属于什么造字法,填上序号。(3分)a、象形字b、指事字c、会意字d、形声字山()人()上()休()

磊()想()

五、我能写出谐音字。(4分)1、老虎拉车——谁敢()2、膝盖上钉掌——离题()太远3、孔夫子搬家——净是输()4、小葱拌豆腐——一清()二白。

六、按要求写句子。(10分)

1、这真是一点值万金哪!(改成反问句)

2、一个天真可爱的小男孩表演精彩的武术。(缩句)

3、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)

4、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句5、“物语”()也属于交流思想与情感的工具,()使用起来却困难重重。(填上合适的关联词)

七、帮“深爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧!(3分)

极其深沉的爱——(过分偏心的爱——(

同情怜惜的爱——(特别珍重的爱——(乐意喜欢的爱——(特别亲热的爱——(

八、课文回顾。(12分)

1、活动计划一般包括活动时间、活动内容等。2是世界上使用人口最多文字,曾对韩国等国的文字产生过重要影响。

3、“册”字的来历是曲”字的来历是4、我国目前发现的最早的文字是刻在和的甲骨文。5、《兰亭序》是的书法作品,他被后人誉为玄秘塔碑》是的书法作品。

6、在文字发明之前,古人采用的是的方法,还有的人曾经用过“物语”.

九、课内阅读。(12分)

这是一个多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如(),或清亮如(),或浩瀚如(),或凝滑如().它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你心情飞翔与驰骋。

在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?

为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。看看这些有色彩、有声音、有气。

味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!

1、根据课文内容在么1自然段的()里填上合适的词语。(2分)2、为什么说它们是一些可爱的小精灵?(2分)

3、用“__画出文中的排比句。用“”画出文中的反问句。(2分)4、为什么说“中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?”(2分5、读了这二段文字,你有什么感受?请写出来。(3分)

十、课外阅读。(12分)

广告滥用成语误导孩子。

‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得,她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了,让家长们担忧,让老师们头痛。

如今万步都(dūdōu),打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可以发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改成语的主意,如:“衣衣(依依)不舍”——某洗衣店广告,“随心所浴(欲)”—某洗浴中心广告,“万室(事)具备”——某房产公司广告,“步步糕(高)”—某蛋糕广告等等。

这些散(sàn sǎn)落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,很容易。

让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混(hún hùn)淆(yáo xiáo),因为这些同音字近音字混用的成语,比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前,而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的的了。这让家长和老师们无可奈何。1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。

(2分)2、联系上下文理解词语的含义。(2分)

滥用误导3、摘抄短文首尾照应的句子。(2分)

首段尾段4、根据短文内容填空。(4分)

短文第二自然段内容紧扣着标题中的两个字来写,第三自然段则扣着这两个字来写。

第一自然段写到杜女士儿子误用误解成语的故事,其目的应该有两个:一是二是商家主要采用了的办法,导致了成语滥用。

联系上下文理解“哭笑不得”这个成语,“哭”主要是指笑”意思是哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的。

5、为杜绝社会上成语滥用现象,你有什么好的方法和建议?请写下来。(2

分)十。

一、表达习作。(任选一题)(30分)

经过帘布时间的综合性学习,我们仅感受到汉字的有趣和神奇,也发现一些社会用字不规范的情况。

1、请同学们写一份简单的调查报告,或给有关部门写建议书,反映这次社会用字调查情况。

2、你一定有很多酸甜苦辣的感受和收获吧!选一两件事把它写下来。字数在以上,题目自拟。

新课标人教版九年级上册语文第五单元单元测试六

九年级语文上册第五单元测试卷。时间 120分钟满分 120分。一 触摸感悟 19分 1 下列语句中没运用比喻手法的一项是 3分 a 要谨防灵魂的蛀虫 人生的蟊贼。b 他不断在图书馆钻研,数十年如一日,座位下地面竟然磨掉一层。c 错误同真理,失败同成功,像睡梦同清醒 黑夜同黎明一样紧密相联。d 是理想...

人教版五年级上册语文第五单元试卷

班级 姓名 评分 一 我能在下列汉字正确的读音后打 5分 诣 y zhi 殷 y ng y n 挫 cu chu 隶 d l 捺 l n 骋 p n ch ng 甥 sh ng sh n 锥 zhu zu 迂 y x 搁 g k 1 佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是 啊!2 我本来十分看好...

人教版五年级上册语文第五单元试卷

班级 姓名 评分 卷首语 同学们,本单元的综合性学习结束了。相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真地完成每一道题,收获成功。那就沉着动笔吧,加油哦!卷面得分 3分。第一部分有趣的汉字 30分 一 改正下列词语中的错别字 6分 1 坚强不曲 2 按装机器 3 斩钉截铁 4 车胎冲气 5 震耳欲聋...