第四单元备课民风民俗。
一、教学目标：
1、知识与技能：
让学生了解一些传统的民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴含的民族文明和传统美德。
2、过程与方法：
体会作者怎样谋篇布局、准确运用、生动表达，并在习作中加以运用。
3、情感态度与价值观：
感受和吸收民俗文化中的智慧和营养，激发**不同文化的兴趣。
二、教材解读
五千年的中华传统文化源远流长，博大精深；五十六个民族生活丰富多彩，习俗独特。本组教材就是围绕“中华民俗民风”这一专题编写的。选编的4篇课文，从不同角度介绍了各具特色的民俗民风，反映了中华文化的丰厚博大。
三、教学措施
1、拓展课程资源，加强学科整合。
2、加强教学内容整合。把教学的着眼点放在理解语言文字所表达的思想内容和表达方法上。
四、课前准备
ppt课件
民俗材料 五、课时分配：
北京的春节》 《各具特色的民居》2课时
藏戏》 《和田维吾尔》各1课时
口语交际。习作四》3课时检测讲评5课时。
人教版五年级语文下册第四单元
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