九岁的圣诞老人。
我还记得和祖母度过的第一个圣诞。那时我还是个孩子，我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。因为我的姐姐对我说：
“根本就没有圣诞老人。”这句话对我而言无异于晴天霹雳。她还嘲笑说：
“就连傻瓜都知道。”
我祖母是个痛快人，从不会说谎。那天我飞奔到她那儿是因为我知道她会告诉我真相。
祖母在家，面包还冒着热气，我一边大口大口嚼着面包，一边把事情一五一十地告诉她。
没有圣诞老人？！”她嗤之以鼻，“胡说八道！别相信那个。
这谣言已经流传好多年了，都快把我逼疯了，彻彻底底地逼疯了。现在穿上你的大衣，我们走。”“走？
去哪儿，奶奶？”我问。“我的第二块桂皮面包还没吃完呐。
”那儿”原来是克比百货店，这是镇上惟一一家有点百货的商店。我们走进商店大门，祖母递给我10美元。在那时这可是一大笔钱哪！
“拿着这钱，给需要的人买点东西，我在汽车里等你。”说完她转身走出了克比店。
我只有9岁，常和母亲一起购物。但自己作主买东西还是第一次，商店里又大又拥挤，满是圣诞购物的**。好一会儿，我只是呆呆地站在那儿，手里拿着10美元，绞尽脑汁地想买什么东西，给谁买。
我把我认识的人一一想了个遍：我的家人、朋友、学校里的伙伴，还有一起去教堂的人。当我突然想到波比德克尔的时候，我有了主意，他是一个有口臭、头发蓬乱的孩子，他坐在我的正后方，波比德克尔没有大衣，他从不在冬天课间出外运动。
她母亲总是带口信给老师说他感冒了。但所有的孩子都知道他没有感冒，他只是没有大衣。我手里捏着10美元，渐渐地激动起来，我要给波比德克尔买一件大衣，我选中了一件红色灯芯绒带风帽的。
它看起来够暖和，他会喜欢的。
是给谁的圣诞礼物吗？”我把10美元放在柜台上，售货员和蔼地问。“是的，”我腼腆地答道，“是给波比的。”
那个漂亮的售货员冲我笑笑，把大衣包好，然后祝我圣诞快乐。
那天晚上，祖母帮我把大衣用玻璃纸和彩带包好，然后在上面写上“给波比，圣诞老人”。祖母说圣诞老人总是要保密的，然后她开车带我去波比家，她解释说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。
祖母把车停在波比家旁的街上，她和我悄无声息地潜行到波比家旁的灌木丛中。
第1页。藏好。祖母推了我一把：“好了，圣诞老人，”她低声说，“去吧。”
我深吸了一口气，冲到波比家的前门，把礼物放在台阶上，按响了门铃，然后飞快地跑回灌木丛，和祖母安全地待在一起。我在黑暗中屏息等待着，门打开了，波比站在那儿。
时光已经过去40年了，但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。那天晚上我认识到，那些关于没有圣诞老人的可恶的谣言就像祖母说的一样是“胡说八道”。圣诞老人不仅活着，而且活得很好。
我们都是他的助手。
1、请用一句话概括选文的故事内容。
2、品味下面句中的加点词语，说说它们在文中的表达效果。1）我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。．．
2）时光已经过去40年了，但我和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激动和兴奋丝毫没有褪色。．．
3、“我”是一个怎样的人？“我”的祖母又是怎样的人？
4、阅读全文，说说你对文末“圣诞老人不仅活着，而且活得很好。我们都是他的助手。”这句话的理解。
父亲给我上的一堂课。
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”。我们几个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。
开始，我们只是做些诸如打扫卫生﹑把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。在此期间，父亲给我上的一堂课永远铭记我心。
那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。
他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。
在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩。
第2页。具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。
爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
你有多少钱？”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍币和两便士，共计27美分。
而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。
在我为小男孩包装礼物的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1、请你用简洁的语言概括故事的主要内容。
2、文章第②段对小男孩的外貌进行的出色的描写，试找出一句，并简要分析其作用。
3、文中父亲明知小男孩不够钱买玩具飞机，但为什么说“你的钱正好够”？4、认真阅读全文，说说在“父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么？《九岁的圣诞老人》
1解题思路：文章先讲的是“我”为了证明是否有圣诞老人而去找祖母，在讲祖母带“我”去百货店，给“我”10美元让“我”买圣诞礼物，然后讲祖母和“我”一起去给波比送圣诞礼物。把这三个情节概括为一句话即可。
参***：“我”与祖母一起送圣诞礼物给波比。
2解题思路：此题考查的是词语的表达效果，首先说出词语本身的含义，然后分析它的语境义即可。
第3页。参***：1）“风驰电掣”形容速度快得像刮风和闪电一样。这里突出骑车速度之快，表现“我”当时急切地xiang见到祖母的心情。
2）“褪色”原本指布匹、衣服等的颜色逐渐变淡；用在这里表明这段经历在“我”心里永远“记忆犹新”，突出“我”难以忘记这件事。
3解题思路：此题根据文中对“我”和祖母相关的描述加以归纳，原文中没有明显的词语。从祖母对“我”的态度，以及鼓励“我”帮助别人，可以看出祖母的慈爱善良；“我”为了找祖母证实圣诞老人的同时，不忘祖母的面包，显示出“我”天真的一面，而对同学的帮助，显出“我”善良的一面。
参***：“我”是一个天真、活泼、善良、有爱心的好孩子；祖母是一个慈爱、善良、有爱心的老人。
4解题思路：代入：文章第⒁段中的“圣诞老人不仅活着，而且活得很好。
我们都是他的助手。”检索：第⑴——段提取：
第⑹段“拿着这钱，给需要的人买点东西，我在汽车里等你。”第⑾段“祖母说圣诞老人总是要保密的，然后她开车带我去波比家，她解释说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。”加工：
第⑾段中“这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了”与题干中的“我们都是他的助手”相呼应。那么理解了“这样做”是指什么，也就可以证明了祖母说这句话的含义了。根据前文内容可知，祖母给了“我”10美元，让“我”“给需要的人买东西”，由此可知，圣诞老人是善良，富有爱心之人的化身，只要能够帮助需要帮助的人，给人送去真诚的爱和祝福，任何人都可以成为圣诞老人。
参***：圣诞老人是一个和蔼可亲、慷慨济贫的慈祥老人，他永远活在善良而有爱心的人心里。那些善良而有爱心的人像圣诞老人一样慷慨济贫，帮助需要帮助的人，他们的善举就是在协助圣诞老人撒播着爱和祝福。
（意近即可）
父亲给我上的一堂课》
1解题思路：找到时间、地点、人物还有情节，加以概括即可。
参***：圣诞节前（“我”在八年级的时候），父亲接待一个小男孩来店里买玩具飞机。
2解题思路：本题考查的是人物外貌描写及其作用。锁定答题区间——第⑵段，提取出小男孩的外貌描写“他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。
他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只。
第4页。鞋子的鞋带还是断的。”从他的穿着可以看出他的经济情况，这样他买不起玩具飞机也就可以理解了。
参***：作用：说明小男孩非常穷，为下文故事情节的发展作铺垫。
3解题思路：此题属于文本理解题，可以结合文章父亲的形象和文章主旨分析。从文章的结尾“容光焕发”一词，比较前文对小男孩外貌的描写，看以看出父亲的话对小男孩产生的作用，从而分析出父亲说这话的原因。
参***：同情小男孩的处境，帮助他完成心愿（或为了保护一颗幼小而又自尊的心）。
4解题思路：代入：文章标题“父亲给我上的一堂课”。
检索：全文。提取：
第①段中“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售”；第③段中的“爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象”；第⑥段中的“我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩”。
加工：第①段提取的内容可以直接作为答案；由第③段和第⑥段中提取的语句可知：父亲把飞机卖给了钱不够的贫穷小男孩。
从中可以看出父亲对小男孩的关爱。由此“我”懂得了人与人之间要相互关爱。把这两方面的内容加工概括，即为答案。
第5页。
五年级下册语文专项训练课外阅读12语文S版 教学
巴尔扎克和他的老师。巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说 亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。...
五年级下册语文专项训练课外阅读12语文S版
巴尔扎克和他的老师。巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说 亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。...
五年级下册语文专项训练课外阅读22语文S版
九岁的圣诞老人。我还记得和祖母度过的第一个圣诞。那时我还是个孩子，我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。因为我的姐姐对我说 根本就没有圣诞老人。这句话对我而言无异于晴天霹雳。她还嘲笑说 就连傻瓜都知道。我祖母是个痛快人，从不会说谎。那天我飞奔到她那儿是因为我知道她会告诉我真相。祖母在家，面包...