部编人教版四年级下册全册数学课课练 课时练

发布 2024-03-17 12:40:02 阅读 8987

新人教版三年级下册数学课课练。

第一单元四则运算。

第1课时。加减、乘除混合运算。

1、填一填。

1)食品超市有85箱饮料,上午卖出26箱,下午又运来18箱,超市现在有( )箱饮料。

2)一辆轿车2小时行驶144千米,5小时能行驶( )千米。

3)计算78-33+15时,要先算( )法,再算( )法。计算15×200÷100时,要先算( )法,再算( )法。

4)在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要按从( )往( )的顺序计算。

2、比一比,谁最快。

3、在里填上适当的数,然后列出综合算式。

列出综合算式列出综合算式。

4、脱式计算。

5、列综合算式,解决问题。

1)4节车厢一共装煤228吨,照这样计算,如果一列火车有18节这样的车厢,那么这列火车一共可以运煤多少吨?

2)小明5分钟跑了400米,照这样的速度,小明9分钟能跑多少米?

第2课时。四则混合运算。

1、在里填上“>”或“=”

2、看图列算式,并计算。

452倍多15

(1)甲乙:

(2)苹果香蕉:

每箱36千克每箱40千克。

①苹果和香蕉一共有多少千克香蕉比苹果重多少千克?

3、在里填上适当的数,然后列出综合算式。

列出综合算式列出综合算式。

4、脱式计算。

5、列综合算式并计算。

1)275与25的积比它们的商多多少? (2)100减去72除以8的商,差是多少?

6、解决问题。

1)火车8小时行驶600千米,汽车5小时行驶230千米,火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米?(列综合算式解答)

2)亮亮读一本童话书,前6天每天读12页,后4天每天读18页才读完,这本童话书一共有多少页?

第3课时。第课时的综合练习。

1、比一比,看谁算得又对又快。

2、改正下面各题中的错误。

=650÷5 改正96+38÷2 改正:

3、选择正确答案。

1)一个数的4倍是160,这个数的8倍是多少?应列式为( )

a.160÷8×4 b.160÷4×8 c.160×4÷8

2)小明读一本书,每天读15页,6天可以读完。如果每天读9页,几天可以读完?列式是( )

a.15×6÷9 b.15×6×9 c.15×9÷6

4、脱式计算。

5、列综合算式并计算。

1)一个数比195与78的和少69,这个数是多少?

2)720与60的商加上150与5的商,和是多少?

6、解决问题。

1)联欢会前,四年级两个班同学折纸花,一班 55人,每人折3朵,二班有52人,每人折4朵,二班比一班多折了多少朵?

2)动物园里的一头小象,一周要吃420千克食物,照这样计算,一个月(30天)为它准备2吨食物够不够?

第4课时。有小括号的混合运算。

1、仔细想、认真填。

1)在有括号的算式里,要先算。

2)在列式计算时,如果要改变运算顺序,就要使用。

3)在计算36×(490—385)÷15时,第一步算( )法,第二步算( )法,最后算( )法。

2、把分步算式合并成综合算式。

3、根据指定的顺序给算式填上括号。

1)先算乘法,再算加法,最后算减法。

2)先算减法,再算乘法,最后算加法。

3)先算加法,再算乘法,最后算减法。

4、先说出各题的运算顺序,再计算。

5、陈老师要批改56篇作文,已经批改了20篇。如果每小时批改6篇,还要几小时才能批改完?

6、某蔬菜商店运来一批西红柿,如果每筐装20千克,要装50筐。现在每筐装25千克,可以少装多少筐?

7、某自行车厂,原计划每天装配20辆自行车,需30天完成任务。实际提前6天完成任务。实际每天装配多少辆自行车?

第二单元观察物体。

1、口算。

2、填空。从左面看有( )个小正方形,从上面看有( )个小正方形,从前面看有( )个小正方形。

从( )面和( )面看到的形状相同。

将一个长方体摆在桌面上,最多能同时看到它的个面。

3、连线。从上面看从前面看从左面看。

从上面看从前面看从左面看。

4、画一画。

⑴在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

5、仔细观察下面的物体,按要填序号。

从前面看图看到的形状是 。

从前面看图看到的形状是。

从左面看图看到的形状是 。

5、数一数,每幅图各是由几个正方体搭成的。

个个 6、有一个正方体,每个面上分别写上,从不同角度观察的结果如下图所示.

这个正方体上相对两个面上的数字各是几?

第三单元运算定律。

第1课时加法运算定律。

1、仔细想,认真填。

1)两个加数交换位置, 不变,这叫做。

2)先把相加,或者先把相加, 不变,这叫做加法结合律。

3)136+43=43+ ,这是运用了律。

2、根据运算定律,在里填上合适的数。

a+b= +

a+ =38+a

3、下列算式运用了什么运算定律,写在括号里。

4、连一连(把得数相等的用线连起来)

5、计算小能手。(先计算并用加法交换律验算)

6、简便计算。

第2课时。加法运算定律的练习。1、口算。

2、摘苹果。

①x+y=y+xc+d=d+ca+b+c=a+(b+c)

应用加法交换律。

应用加法结合律。

3、简便计算。

4、列综合算式并计算。

1)438加上276,再加上162,和是多少?(2)91,157,109,34这四个数连加,和是多少?

5、生活中数学。

1)李强看一本故事书,第一天看了115页,第二天看了78页,还剩下122页没看,这本故事书一共有多少页?

2)小红一家“五一”去北京旅游,门票花了426元,飞机票花了1350元,食宿费花了574元,请你帮忙算一算,小红一家一共花了多少钱?

乘法运算定律。

第1课时。乘法交换律、结合律。

1、仔细想,认真填。

1)交换积 。这叫做乘法交换律。

2)三个数相乘,先乘 ,或者先乘 ,积 。这叫做乘法结合律。

3)乘法交换律用字母表示,可以写成乘法结合律用字母表示,可以写成 。

4)把32+32+32+32写成乘法算式为。

5)把78×3写成加法算式为。

2、根据乘法运算定律填 。

(a×b)×c=a

3、在里填上“>”或“=”

4、连一连。

5、在最简便的方法后面画“ ”

6、用自己喜欢的方法算一算。

7、生活中的数学。

第2课时。乘法分配律。

1、仔细想,认真填。

(1)(a×b)×c=a

(2)(a+b)×c

2、火眼金睛判对错。

3、选择题。

1)27×25×4=27×(25×4)运用了( )

a.乘法交换律 b.乘法结合律 c.乘法分配律 d.乘法交换律与分配律。

2)如果a×b=0,那么( )

一定是0 一定是0 全都是0 至少有一个是0

a.4+3×4 b.(4+4)×3 c.4×4+3d.3×(4+1)

4)下面应用乘法分配律的是。

a.125×61×8=(25×8)×61

b.78×(23+7)=78×30

c.15×(8+6)=15×8+15×6

4、改正下面各题中的错误。

=3×(117+7) 改正200×(35+1) 改正:

5、简便计算。

6、生活中的数学。

甲乙两队共修一条公路。如果甲队每天修路180米,乙队每天修路200米,那么需要4天才能修完,问这条公路长多少米?(用两种方法解答)

简便计算。第1课时。

加、减法的简便计算。

1、仔细想,认真填。

2、改正下面各题中的错误。

854—(136—36) 改正289—(35+65) 改正:

3、简便计算。

4、列综合算式并计算。

1)从396里连续减去2个150,剩下多少?

2)1000减去284,再减去116是多少?

3)625减去57与443的和,差是多少?

5、生活中的数学。

1)一本故事书一共有290页,明明第一天看了46页,第二天看了54页,还剩下多少页没有看?

2)在“五一”店庆活动中,电脑降价432元,样品再降235元。这台样品电脑的原价是多少钱?

3)从a城到b城 700千米,一辆汽车上午行驶了276千米,下午又行驶了215千米,还需行驶多少千米才能到达b城?

第2课时。乘、除法的简便计算。1、口算。

2、填一填。

3、改正下面各题中的错误。

360÷(12÷3) 改正: =100×56+2 改正:

4、找朋友。(把得数相等的算式连起来)

5、简便计算。

6、解决问题。

1)50千克黄豆可以做200千克豆腐,照这样计算,做900千克豆腐要用多少千克黄豆?

2)一辆客车3小时行驶了195千米请你自己提出两步计算的问题,并解答。)

3)学校要开运动会,准备用4800面彩旗布置会场,把这个任务交给25个班,每个班有4个小组,平均每个小组要做多少面彩旗?

第3课时。第课时的综合练习。

1、 选择正确的答案。

1)□—可以写成下面哪个算式( )

abcd.□—

2)a÷b÷c可以写成( )

3)与39×61+39×39计算结果相同的是( )

a.(39+39)×(61+39) b.39×(61+39) c.61×(39+39) d.61×(39+1)

4)从1111中减去101,如果要使结果为0,应该连续减去( )次。

a.12 b.13 c.11 d.9

2、计算小能手。(用最简便的方法计算)

3、火眼金睛判对错。

2)4×b+5×b=b×(4+5)(

4一共可以装几箱?

5、新光小学 660名同学参加夏令营活动,活动中分成6队,每队又分成10组,平均每组有多少名同学?

6、每袋瓜子3.5元,每袋果冻6.5元。王叔叔买了8袋瓜子和8袋果冻,一共要花多少钱?

第四单元小数的意义和读写法。

第1课时。小数的产生和意义。

1、仔细想,认真填。

1)在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时要用( )来表示。

2)小数的计算单位是十分之一分别写作。

3)每相邻两个计数单位间的进率是。

4)0.9里面有( )个0.1;0.32里面 ( 个0.01。

5)10个0.1是20个0.001是( )

2、火眼金睛判对错。

1)小数一定比整数小。(

2)小数单位之间的进率是10。(

3)0.004表示4个百分之一。(

4)4.09是两位小数。(

5)由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。(

米( )米 ( 米 ( 米

0.001米( )米 ( 米 ( 米。

4、找朋友,把相等的连起来。 5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来。

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