期末专项卷。
句子。一、按要求改写句子。(14分)
1．翠鸟腹部的羽毛是赤褐色的。(改为比喻句)2．微风下，小草来回摆动着。(改为拟人句)3．这真是一件可笑的事。(改为反问句)
4．小女孩儿希望自己赶快好起来。(改为感叹句)5．大家想办法把井水过滤干净了。(改为“被”字句)6．他正在认真地一句一句地审阅送来的文稿。
(缩句)7．爸爸答应了我的恳求。(扩句)
二、连字词成句，并加上合适的标点。(16分)1．小庭院我林荫长满走到金色花的穿过。
2．明晃晃的胸前他的奖章挂满了。
3．老同志抢挑子的和眉善目的是个。
4．用树皮和马鬃小提琴杨科做了一把。
三、用加点字词写一句话。(16分)
1．这地方的火烧云一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半灰半百合色。
2．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
3．南郭先生听到这个消息，只好偷偷地溜走了。
4．母女俩看到家里乱糟糟的，就立刻动手打扫卫生。
四、给下面的句子填上标点符号。(14分)
1．一天早上他去放羊发现少了一只ｋ
2．父亲问他这一次你知道什么叫作贫穷了吗。
3．这个人真的是朱老总啊。
4．妈妈说你看这就是一篇很好的作文。
五、写出下列各句运用的修辞手法。(10分)1．我们家的客厅只有巴掌那么大的地方。
2．田野里，小虫为他演奏；小溪边，鱼儿为他舞蹈；果园里，麻雀为他歌唱。
3．翠鸟头上戴着橄榄色的头巾。
4．老太太以前**笑过呢。
六、选择合适的关联词语填空。(18分)
因为……所以……虽然……可是……
不是……而是…… 既……也……
无论……总…… 尽管……还是……
1．扬科很爱**，( 走到**，他( )能听到奏乐声。
2．( 他根本不懂发家致富之道，( 终日坐吃山空。
3．我们家( )有游泳池，( 那些人有长得看不见尽头的河流。
4．他( )普通的浏览，( 一边看一边在思索。
5．( 小鱼十分机灵，( 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
6．可怜的小毛虫( )不会跑，( 不会飞。
七、给下列句子排序。(12分)
)第三天，杰克来到牧场，他吃惊地看到，牧羊犬根本不管羊群，而是直奔狼窝而去。
)杰克家有一只非常聪明的牧羊犬。
)奇怪的是，杰克发现家里竟少了一只羊，他很纳闷。
)一天，牧羊犬叼回了一只小狼，杰克奖给它一只鸡腿。
)当晚，他把牧羊犬赶出了家门。
)第二天，牧羊犬又叼回一只小狼，杰克高兴极了，又奖给它一只鸡腿。
句子。一、1.翠鸟腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2．微风下，小草随风舞蹈。
3．这难道不是一件可笑的事吗？
4．小女孩儿真希望自己赶快好起来呀！
5．井水被大家想办法过滤干净了。
6．他正在审阅文稿。
7．爸爸爽快地答应了我的恳求。
二、1.我穿过林荫走到长满金色花的小庭院。
2．他的胸前挂满了明晃晃的奖章。
3．抢挑子的是个和眉善目的老同志。
4．扬科用树皮和马鬃做了一把小提琴。
三、1.妈妈一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿刷碗，真辛苦！
2．天已经阴沉了好久，却一直不下雨。
3．今天妈妈不能来接我，我只好自己走回家。
4．放学一回到家，我就开始写作业了。
四、1.， 23.!
五、1.夸张 2.排比、拟人 3.拟人 4.反问。
六、1.无论总 2.因为所以 3.虽然可是。
4．不是而是 5.尽管还是 6.既也。
七、5 1 4 2 6 3
三年级句子专练
句子。一 把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。1 赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的 2 宇宙身体创造了盘古他用的。3 大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗。二 选择合适的关联词填空。虽然 但是 因为 所以 即使 也 不但 而且 只要 就 或者 或者 1 查理调皮，爱搞恶作剧，大家都不喜欢...
长春版三年级语文上册教案
我们去听秋的声音。教学目标 情感目标 一边读一边展开想像，从秋天的声音中体会秋天的美好。知识目标 会认6个，会写9个生字。能力目标 正确 流利 有感情地朗读这首诗。教学重点 会认会写生字，有感情朗读课文。仿照诗歌的形式，仿写诗文。教学准备 录制秋天的各种声音。教学过程 第一课时。一 读题引入。1 秋...
长春版 三年级语文上册教案
我们去听秋的声音。教学目标 情感目标 一边读一边展开想像，从秋天的声音中体会秋天的美好。知识目标 会认6个，会写9个生字。能力目标 正确 流利 有感情地朗读这首诗。教学重点 会认会写生字，有感情朗读课文。仿照诗歌的形式，仿写诗文。教学准备 录制秋天的各种声音。教学过程 第一课时。一 读题引入。1 秋...