期中测试。
一、基础知识检测。（14分）
1.下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）2分）
a.间或间接空间b.嫌弃歉意廉洁。
c.强逼强迫强辩d.眼睑危险检查。
2.下列词语书写无误的一项是（ ）3分）
a.镜筐汛期平衡人影绰绰b.叮嘱爱慕沉吟同心胁力。
c.承诺适宜胆怯负荆请罪d.家祭消毁侵略安居乐业。
3.下列句中加点的“生硬”一词的意思不同于其他三项的是（ ）3分）
a.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。
b.他的态度很生硬，令人难以接受。
c.换上新衣的山峰不再显得那么粗犷、生硬了。
d.她的画作线条勾勒较之前更显生硬。
4.填在下列句中的词语恰当的一项是（ ）3分）
1）你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻___出来它有没有果实。
2）蔺相如进宫见了秦王，__地说：“和氏璧已经送回赵国了。”
3）__说了，您马上___会变成石头。
a.分辩大大方方如果……就b.分辨落落大方即使……也……
c.分辩落落大方即使……也d.分辨大大方方如果……就……
5.用一个俗语替换句中的画线成语。（3分）
1）年轻人要敢于勇往直前，不能畏首畏尾。
2）他能直言不讳，说明他没把自己置身事外。
3）你就算再能干，若无旁人帮助，也是孤掌难鸣。
二、能力提升。（34分）
1.“搭石，构成了家乡的一道风景。”这句话缩写正确的一项是（ ）3分）
a.搭石，构成了家乡b.搭石，构成了一道风景。
c.搭石，构成了风景d.搭石，构成了家乡的风景。
2.依次填入下面横线上的分句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）3分）
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
a.争先恐后地生长着数不清的杂草迫不及待地等待着雨点。
b.数不清的杂草争先恐后地生长等待着迫不及待的雨点。
c.争先恐后地生长着数不清的杂草等待着迫不及待的雨点。
d.数不清的杂草争先恐后地生长迫不及待地等待着雨点。
3.给“你不让我让”加标点，使其表达四种意思。（4分）
4.请你照样子试着仿写。（2分）
信赖，是创造美好世界的钥匙，是是。
5.读句子，完成练习。（6分）
1）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
母亲为什么说这里的桂花不如家乡院子里的桂花？（2分）
母亲的心理可用杜甫《月夜忆舍弟》中的一句诗来形容。（2分）
2）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。
从加点词可以体会出2分）
6.根据语境填写恰当诗句。（7分）
1）陆游在临终前仍念念不忘收复中原，这可以从《示儿》中两句看出来。
2）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹岳飞也谆谆教诲我们。
7.五年级（3）班开展以“文明出行，安全出行”为主题的综合实践活动，请你参与完成练习。（9分）
1）下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）（3分）
2）活动中，张阳同学写了一则倡导文明出行的短文，其中画线部分内容有语病，请用修改符号帮他修改。（3分）
最近我市发生的几起重大交通事故，①原因都是行人不遵守交通规则、闯红灯引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。亲爱的同学们，让我们迅速行动起来。
③严格遵守交通规则，认真学习交通法则，切实做到文明出行。
3）每天早上，学校门口的十字路口许多同学无视红绿灯的存在，成群结队地闯红灯。面对这样不文明、不安全的现象，你想对同学们说什么？（3分）
三、阅读理解。（27分）
一）岳飞年少有志（10分）
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及《孙吴兵法》。
家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤①。学射于周同②。
同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。
飞由是益自练习，尽得同术。
注释]①斤：在这里表示弓的强度的单位。②周同：人名，擅长射箭。③筈（kuò）：箭的尾部。
1.解释下列语句中的加点词。（4分）
1）少负气节2）未冠（ ）
3）同射三矢4）飞引弓一发（ ）
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
3.选文是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？（3分）
二）开花的心（17分）
卫宣利。春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜园里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。
这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。
花很普通，不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来，母亲却很爱惜，浇水、施肥、松土，一点儿不懈怠。从春末到晚秋，花儿姹紫嫣红，一串串的，将整个园子都衬得烂漫多姿。
因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快地长高，变壮。桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自地往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨风仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，到胸前了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：
“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。
我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几次都要拔掉它，却被母亲拦住。母亲说：“不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊。”
忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪地晃我的眼，走近，原来竟是那株草。啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣。
远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。
我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”
此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它开花的方式。
是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成绚烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽。
相信自己，只要有一颗积极向上、追求梦想的心，即使是野草，也一样能让生命绽放出灿烂的花朵。
1.文中“我”对母亲从路上捡回的那株幼苗的心理经历了怎样的变化？（4分）
断定是株不开花的草，几次要拔掉它。
2.文中第③自然段依次描写了许多花，之后还描写了小侄与“小苗”比个头的细节，这样写有什么作用？（4分）
3.请联系上下文，谈谈第⑧自然段中“这样一种极致的方式”具体指的是什么。（3分）
4.请赏析文中加点词的表达效果。（3分）
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