猫。一、看拼音，写词语。
zhuā yǎng gǎo zhǐ rèn píng zāo yāng
二、抄写词语。
无忧无虑屏息凝视丰富多彩变化多端。
长短不同粗细各异枝折花落生气勃勃。
三、根据课文内容填空，并完成练习。
猫的性格实在有些。说它吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，把老鼠等出来！
1．这段文字主要写，其特点是。
2．用“既……又……既……又……”两组关联词概括本段内容。
3．这段话在表现方式上采用的是结构，表达了作者对猫的之情。
四、课外阅读。
珍贵的熊猫。
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。
它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎( )时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆( )闯进猎人搭起( )棚子，偷吃猎人( )野味。吃完了，还把勺子扔( )远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻进它的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。
找到洞口后，熊猫立即不停地向洞里喷着气，并用前爪在地上使劲拍打，这样一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。
在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决地还击。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。
这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，乘机扑到这些牲畜背上，然后扭过头从这些牲畜的**里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天仰卧在地上，这样既保护自己的**，又可以腾出四只脚爪来对付敌人。
当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。
1．给下面的多音字组词。
剥b畜chù (
bāoxù (
2．在文中的括号里填上“的、地、得”。
3．在文中找出符合下列意思的词写在括号里。
(1)结成集体、队伍，形容很多。
(2)狡诈的计策很多。
(3)形容站立不稳的样子。
4．它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。此处的“醉卧”加引号是因为：(
①写出大熊猫的独特的地方——喝水会醉。
②它喝得很醉，引号是起强调作用。
③它没有真的喝醉，这样写是为了突出大熊猫可爱的样子。
5．把这篇短文按照“总—分”形式分段，共分段。
6．熊猫在抵御豺狗时的动词有：，这几个动词说明熊猫很。
答案。一、抓痒稿纸任凭遭殃。
二、略。三、略。
四、1．剥削剥开畜生畜牧。
2．的地的的得。
3．(1)成群结队 (2)诡计多端 (3)东倒西歪
4.③ 5．4 6．抓撕咬聪明、勇敢。
苏教版五年级语文下册第二单元习作二教学设计
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