一、拼音王国。
1、看拼音写词语。
yáo yè xuàn yào chún pǔ qiān chuí bǎi liàn
yùn hán fā lèng tuī qiāo liǎn pǔ xuān huá
2、把下面加点字的音节补充完整。
dzhzzh
迭代绽放尊荣斟酌清澈。
zhu h炽热喳喳清瘦浣洗幼稚。
二、字词百花园。
1、辨字组词。
遂（ ）澈（ ）愣（ ）炫御 (
逐（ ）撤（ ）愣（ ）弦卸 (
2、填量词。
一（ ）艺术家一 （ 枫叶一 ( 阳光。
一（ ）毯子一 （ 山峦一（ ）脸谱。
3、仿写词语。
商量商量 美佳佳
4、在括号里填上一组反义词。
我喜欢的旷野，不喜欢的大街。
雾散去了，海面不再眼前十分。
望着他的背影，我觉得这个劳动者，既又。
我不喜欢的冬天，而喜欢的春天。
三、对对子，看谁对得好。
1、杨柳岸村。
2、山间明月青峰。
3、鸟归沙有迹过水无。
4、明月松间照石上。
5、白马秋风塞上江南。
6、春风又绿江南岸。
四、小法官断案。
1、《我喜欢》是一篇优美的抒情散文，表达了作者对大自然，对生活的热爱之情。(
2、京剧中有很多表示不同意义的脸谱。
3、《乐游原》是宋代李商隐所作。
4、“草莓像个精致的红灯笼。”一句运用了拟人的修辞手法。
5、《我喜欢》的作者是张晓风。
五、句子天地。
1、选出没有语病的一句，并将其他病句用修改符号改正。（
a、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
b、这一部**故事情节曲折生动，确实引人入胜。
c、一进入会场，就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
d、这本书内容肤浅易懂，深受读者欢迎。
2、草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。（缩句）
3、我喜欢生活。
改为反问句：
改为双重否定句：
扩句： 六、阅读课文文段，完成练习。
我喜欢另一种花儿，是绽放（zhàn diàn）在人们笑颊（jiá xiá）上的。当寒冷的早晨我走在巷子里，对门那位清瘦的太太笑着说：“早！
”我就忽然觉得世界是这样的亲切，我所在皮手套里的指头不在感觉发僵。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼（bō pō）清澈的眼神。
1、 划掉括号内加点字的错误读音。
2、 写出下列词语的反义词。
3、 宽阔明净。
4、 文中的画线句子是句，在文中起的作用。
5、 这一段的描写表达了作者对的热爱。
七、小练笔。
读一读，仿照句子写一写。（用上句子中加点的词）
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及悠闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球形的，我认为它们享有同样的尊荣。
北师大版小学语文五年级上册 第四单元知识梳理
第四单元知识梳理。一 易读错的字。脸谱 p 典韦 w i 叫喳喳 zh 菊花 j 炽热 ch 更迭 di 二 易写错的字。盗 下面是 皿 呱 右面是 瓜 不是 爪 猴 右边是 侯 不要多写一竖。巷 下面是 巳 不要写成 已 三 重点词语。脸谱 典韦哇哈哈。偶尔强盗猴王顶呱呱。勾描永昼云霞叫喳喳。孤独...
北师大版五年级语文上册第四单元教案
我喜欢 教案。教学目标 1 正确识记8个生字。2 理解课文内容，能有感情地朗诵 背诵。3 体会作者作者热爱自然，热爱生活的人生态度，能仿写一段。教学重 难点 能理解课文内容，仿写一段。教学课时 2课时。第一课时。教学过程 一 启发谈话，揭示课题。1 今天我们要学习一首儿歌，出示 我喜欢 读课题 2 ...
北师大版五年级语文上册第四单元教案
二周教学重难点。1 独立识 写字17个，读准字音，记熟字形，在语境中理解词义。2 有感情地朗读，体会作者热爱大自然 热爱生活的独特情感。3 在理解的基础上，鼓励学生说出自己对自然 对事物 对生活独特的感受与理解，培养审美与欣赏能力，并仿写。4借物喻理的写作手法，通过学习此学会分析此类。作 我喜欢 具...