第三单元期末过关练。
一、下列加点字中读音全对的一项是()。a.琴瑟.(sè)缘.由(yuán)骚.扰(sāo)b.蜗.牛(wā)隐.蔽(yǐn)毫.不可惜(háo)c.挖掘.(jué)搜.索(sōu)倾.斜(qīn)d.骤.雨(zhòu)布置.(zhì)抛.出(bāo)二、下列词语书写有误的一项是()。
a.夜幕题字侧面b.缘故操场c.认输格楼重叠d.慎重选择。
三、选择正确的注音填空。(填序号)降:①jiànɡ②xiánɡ
下降.()降.服()投降.(曲:①qū②qǔ
乐曲.()弯曲.()曲.折(扒:①bā②pá
扒.土()扒.手()扒.
开(四、选字组词。峰锋,山()(利刀()高()费废,浪()花()(话()物。
占站,)据()领车()(队锯据,)齿()木头根()依()五、给带点字选择正确的解释。
1.一道残阳铺水中()a.夕阳b.残缺的太阳..2.可怜九月初三夜()a.可爱b.值得怜悯..3.梅雪争春未肯降()a.降服、投降b.服输.4.骚人阁笔费评章()a.阁楼b.同“搁”,放下.
六、选一选,填一填。
爬拉变贴巴触。
爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。
七、选择关联词填空。
即使……也……因为……所以……不光……还……
…所以……不是……而是……
1.蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
2.()有骤雨,这里()立刻就会干的。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,()人们对它的劳动成果感到惊奇。
八、读句子,选择正确的答案。(填序号)
1.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这句诗的含义是()a.我看不清庐山的真面目,只因为我站在其他山中。b.我看不清庐山的真面目,只因为我身在庐山之中。
2.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,这句诗的含义是()a.梅花虽然比雪的洁白差一些,雪却输于梅花一股香气。b.梅花在颜色上比雪谦虚,雪在香味上输给了梅花。
3.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”对这句话理解正确的一项是...
a.“它们”在文中指蟋蟀之外的别的昆虫。“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞穴不挑剔,遇到什么样的洞穴都可以。
b.“随遇而安”本意指无论遇到什么环境都很满足。作者用拟人的写法写出蟋蟀不满足现状,自己挖洞穴。
4.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话正确的理解是()
a.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说,这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
b.蟋蟀用柔弱的工具挖掘的洞穴很简朴,作者之所以把它称作“伟大的工程”,是运用夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。
九、回忆课文内容填空。
1.《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳的描写,营造出一种和谐、宁静的意境,表达出作者对大自然的之情。
2.《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是。
3.《雪梅》采用拟人的手法,描写了和争春的美景,表达了作者对大自然的热爱之情。
4.《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子,爬山虎脚的和以及它是如何一步一步往上爬的过程,启发我们要。
5.《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及___是怎样建成等方面的知识,赞扬了蟋蟀的精神。
参***。一、a二、c
三。四、峰锋锋峰费费废废占占站站锯锯据据。
五、六、触变巴拉贴爬。
七、1.不光……还……2.即使……也……3.所以八、
九、1.江水月亮热爱与赞美2.横看成岭侧成峰远近高低各不同3.梅雪4.形状特点留心并细致地观察周围的事物5.住宅吃苦耐劳不肯随遇而安。
2024年部编版四年级语文下册第三单元测试卷
满分100分时间90分钟 第一部分基础知识积累与巩固运用 41分 一 读句子,根据拼音写词语。6分 xi 给美丽的t n lu t sh n 一层金粉,它也变得金灿灿的了。2.夜色m n l n月儿早已du z i 云朵里睡着了,就连闪闪的f n x n 也暗淡了许多。二 比一比,再组词。8分 漫膝...
新人教部编版小学语文四年级下册第三单元测试
2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?改成陈述句 3.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。仿写拟人句 六 补充下面的名言警句。5分 1.诗是人类诗给人类以。2.诗和 一样。3.诗是强烈感情的它源于宁静中。七 综合实践。5分 这个单元我们学习了几首现代诗,假如你是学习委员,老师让你组织同学们搞一些跟...
部编版四年级语文上册第三单元《语文园地三》教案
语文园地三 精品教案。教学目标 1.交流观察技巧,学会观察。2.了解不同的动物家的名称,为动物找到家。3.体会句子表达上的词语使用的严谨性。4.积累背诵谚语,理解谚语的意思。教学重点 1.交流观察技巧,学会观察。2.积累背诵谚语,理解谚语的意思。教学时间 1课时教学过程 一 导入新课。观察对于儿童之...