一、选择题。（每小题1分）
1．残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（ ）
平等对待他们
尊重他人人格
为他们提供力所能及的帮助
歧视、嘲笑他们
凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”
a．①②b．①③
c．①②d．①②
2．“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ）
a．尊重 b．幽默 c．诚信 d．宽容。
3．我们的生活离不开反思，因为（ ）
反思是自我完善的一种方式
反思能总结经验，促进自身发展。
反思促使我学习别人的优点
主动反思能更好地把握现在和未来。
a．②③b．①③
c．①②d．①②
4．下列不属于清洁能源的（ ）
a．太阳能 b．煤 c．风能。
5．地球上正以惊人的速度减少的，不包括（ ）
a．森林 b．湖泊 c．湿地 d．温室气体。
6．当有自然灾害发生时，我们应该（ ）
a．事不关己，高高挂起 b．不屈不挠，团结互助。
c．伫立观望，见机行事 d．远远逃离，绝不插手。
7．请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（ ）
a．古巴比伦文明。
b．古希腊文明。
c．古印度文明。
8．以下哪项是古埃及文明的象征（ ）
a．万里长城 b．斗兽场 c．金字塔。
9．关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）
a．走向前行贴面礼
b．双手合十做祈祷的姿势
c．拥抱。10．探戈是（ ）的舞蹈。
a．中国 b．夏威夷 c．拉丁美洲。
11．1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（ ）成功发射。
a．东方红一号 b．东方红二号 c．斯普特尼克一号。
12．下列人物中发明电灯的是（ ）
a． b． c．
13．联合国总部位于（ ）
a．美国纽约 b．瑞士日内瓦 c．英国伦敦。
14．在《联合国宪章》上签字的中国代表是（ ）
a．董必武 b．陈独秀 c．***。
15．维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平我们不应该（ ）
a．热爱和平，远离战争
b．珍爱生命，反对恐怖主义。
c．反对霸权主义，维护世界和平
d．强权政治，搞对外扩张。
16．人们在追求和平中还面临哪些挑战（ ）
地区冲突局部战争
宗教冲突恐怖主义。
a．①③b．①②c．①②d．②③
二、填空题。（每小题1分）
17．战争是一面___能够让人们认识到___的珍贵。
18．中国坚定不移在基础上发展同各国的友好合作。
19．国家之间应当互相___彼此的和___
20．中国是联合国___会员国，也是联合国安全理事会___理事国，在事关和平于安全的重大事务上有。
21．中国高举合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进___这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护。
22．按照范围，国际组织可以分为世界性国际组织和___国际组织。
23．人类的每项___与创造都标志着社会的文明和进步。
24．__的发展给人们的生产、__带来的变化。
25．多姿多彩的世界，激发着人类无穷的___为实现梦想，需要更多的人普及弘扬传播。
26．礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的___不同的文化会有不同的礼仪。
27．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种更是一种。
28是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
29．金字塔的建造充分证明___人在建筑学、数学等方面的水平高度。
30．人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是___和___的。
31．为了减轻自然灾害对的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
32．在自然灾害面前，我们要增强___的意识，提高___的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
33．地球是人类美好的是我们的母亲。
34．当我们思考过去的事情，并从中得到___或教训时，就是在反思。
35．拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。
36．尊重他人是一项基本的也是一个人文明素养的体现。
三、判断题。（每小题1分）
37．和平来之不易，值得倍加珍惜。（
38．中国永不称霸，永远不搞扩张。（
39．世界银行按地理范围划分是区域性国际组织。（
40．国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性的国际组织。（
41．东南亚国际联盟按照职能划分是一般性的国际组织。（ 42．200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（
43．来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（
44．礼仪也是文化的重要组成部分。（
45．金字塔是古罗马文明的象征。（
46．世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ 47．山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 （
48．当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ 49．生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。
50．人类到月球生存只是一个梦想。（
51．曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（
52．掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（
53．宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（
54．人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（
55．尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（
四、连线题。（9分）
56．各地的不同建筑连一连。
东南亚蒙古包。
非洲草原干栏式房屋。
内蒙古草原四合院。
北京牛粪屋。
57．为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日3月22日
世界湿地日4月22日。
世界环境日2月2日。
世界水日10月16日。
世界粮食日6月5日。
五、简答题。（每题12分）
58．请你说一说战争带来的伤害。
59．我们如何尊重文化的多样性？
60．保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
参***。1．c
2．d3．d
4．b5．d
6．b7．b
8．c9．a
10．c11．a
12．b13．a
14．a15．d
16．b17．镜子和平
18．和平共处五项原则。
19．尊重文化制度价值观
20．创始常任关键话语权
21．和平发展民族复兴国家利益
22．地理区域性
23．科学发明。
24．科学技术生活日新月异
25．梦想科学知识科学精神科学思想
26．尊重。
27．美德智慧
28．殷墟。
29．古埃及。
30．相互学习借鉴
31．人民生命财产安全监测预警
32．防灾避险自救自护
33．家园大自然
34．经验自己
35．以牙还牙。
36．道德要求。
58．战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
59．①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
60．我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
部编版小学道德与法治六年级下册10《我们爱和平》教案
我们爱和平。教学目标 1 知识与技能。1 了解战争使人民财产受到损失，人民流离失所的事例。2 知道战争给人带来的灾难以及和平是幸福的基础。2 过程与方法。1 能够结合生活体验，了解战争给人类带来的灾难。2 能够根据所学知识，提高社会生活能力。3 能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3 情感 态...
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