人教版五年级语文下册第三单元试题a、b
第三单元a卷。
一、拼音世界（11分）1．给拼音找朋友。(8分)língqiǎojìlùyōujìngtáozuìtíanjìngfēng pínglàng jìngzhèn dìngzìruòbōtāoxíongyóng()(2.一字多音要辨清呀！
（3分）
gēng()zhuàn()nàn()更转难。
gèng()zhuǎn()nán()二、词语天地（22分）1．形近字组词（5分）
艘（）悟（）蜡（）鸥（）恬（）搜（）梧（）腊（）欧（）甜（）2．补充词语，读读看。（4分）井然（）（目不（）（不（）心小心（）（不动（）（失措心（）胆（）（不可（）3．照样子写词语（5分）
1）阴森森眼巴巴（）（2）断断续续摇摇晃晃（）（3）微波粼粼威风凛凛（）（4．写出下面各词的近义词或反义词（4分）
近义词：屹立（）威严（）镇定（）居然（）反义词：陶醉（）退缩（）陌生（）勇敢（）5．照样子，在括号中填写合适的词。（4分）例：步伐（坚定）
歌声（）感情（）景色（）学习（）例：透露（机密）
观赏（）爱惜（）珍惜（）修建（）三、句子沙龙（15分）
1．给句子填上合适的关联词语（4分）
1）盲姑娘（）自己不去听贝多芬的**会，（）让哥哥为难。（2）小狐狸（）仍旧不吃给它的食物，（）没有死。2．加标点（3分）
盲姑娘听得入了神一曲完了她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧。
3．下面的句子用了什么修辞方法，请在正确的答案上作标记。（2分）（1）每天秋天，枫叶红得像火焰一般，好看极了。（a比喻b拟人c夸张）（2）树上的小鸟常常快乐的歌唱。
（a排比b夸张c拟人）
4．排列句序。（4分）
）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
（）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。5．注意加点词语，练习写句子。（2分）
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条互相缠绕的龙，有的刻着两条飞龙，还有的刻着双龙戏珠。
加油站：前面的内容答完了，你还满意吗？认真检查一下吧！每次完成试卷都是对我们学习成果的一次检验，准备好了吗？让我们继续前进吧！四、日积月累（4分）
1）莫等（），白了少年头，（）悲切。
2）少年（）老学（）成，一（）光阴不可（）。3）请再写出两句关于珍惜时间的名言警句：
五、精彩回放（2分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了（），显得（）。贝多芬望了望站在他身旁的（），借着（），按起琴键来。六、课内赏析（10分）
正太郎决定给我饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油、炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，小狐狸一见正太郎，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。
有时家里没有别人，正太郎的屋门就公轻轻地响一声，那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里踱来踱去。
1．写出下面词的反义词（2分）
熟悉（）细腻（）2．说说你对文中划线句子的理解。（4分）
3．从这篇课文中你感悟到了什么？（4分）
七．课外挑战（16分）
伞的故事。看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成"落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说："要有把伞就好了，咱买一把吧！"
娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把。
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，"哐里哐当"，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。
啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan kui地喊了一声："娘！
"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说："娘，你别再熬夜了，我不要伞了！
"娘笑笑，说："傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……"
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说："去吧，你要的伞！"
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。
我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水。
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（3分）（）2、联系上下文解释下列词语。（4分）沉思良久：欣喜之余：
3、给第四自然段加上标点符号。（2分）
4、"她哪有钱给我买伞呢？"这句话的意思是（3分）：
5、（4分）"我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中"黄油布似的脸"说明()这句话表达了"我" (
八．习作芳园（20分）题目：夸夸我的－－－
要求：１、把题目补充完整，填上你要夸的人，如：爸爸、老师、邻居等。２、写一件真实的事，通过语言行动来反映人物某一方面的品质。
、语句通顺，前后连贯，标点正确，注意不写错别字。字数在4００个左右。
第三单元b卷。
一、拼音世界（12分）
1．拼音正确的画上横线（4分）
一艘（sōushōu）船撕（sīshī）破桅（wēiwéi）杆处（chǔ chù）境救生圈（quān juàn）遇难（nànlàn）佣（yōng yiòng）人仓（chuāng cāng）库2．选择合适的同音字组词。（8分）
fēn()解（）咐（）芳（）乱máng光（）苍（）繁（）文（）二、词语天地（24分）
1．为加点字选择正确的意思。（4分）
纯熟：a纯净，不含杂质b熟练c纯粹、纯正（）幽静：a深远，僻静b阴间c隐蔽d囚禁（）放肆：a“四”的大写b铺子c任意妄为（）
徒劳：a徒弟，学生b步行c信仰某种宗教的人d徒然，无益地耗费（2．填量词（4分）
一（）帽子一（）帆船一（）炮弹一（）工作一（）曲子一（）茅屋一（）钢琴一（）月亮3．补充词语，进行分类。（12分）
)高气（）（涌（）湃同心（）（耳（）铃金碧（）（狐（）虎（）守（）待（）（上（）花（）头（）气（）羊（）牢（）里（）一（）辕（）辙描写景物的：描写人物神态的：描写人物动作的：
出寓言故事说明道理的：
4．在括号中填上合适的词语（4分）
清幽的（）汹涌的（）威严的（）寂静的（）（的感情（）的烛光（）的身躯（）的眼神。
三、句子沙龙（15分）1．小小审判官。（4分）
1）《跳水》的作者是列夫。托尔斯泰。（）
2）“孩子哭笑不午，眼巴巴地望着猴子撕他们帽子。”这句话是对孩子的外貌进行描写。（）3）“别人能做到的事，难道我做不到？”这是一个反问句。（）
4）“一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。”与“茅屋里的蜡烛被一阵风吹灭了。”两句话意思相同。（）2．在括号里填上合适的词语。（6分）
驱赶追赶。1）货舱上的老板在咒骂，()纤夫，激起纤夫强烈的不满。（2）下课后，在操场上互相()打闹，很容易出危险。
珍藏蕴藏。1）我国地大物博，()着丰富的地下资源。
2）老人总是愿意回忆往事，因为那里有他精心()的感情。
虽然但是。既然……就……如果就。
1）()你已经答应和我一块去，()不要再犹豫了。
2）()桑娜和他的丈夫一天到晚辛勤地干活，()也只能勉强地填饱肚子。3．按要求改写句子。（3分）
1）“这个故事使我感动流泪。”（改成反问句）
2）花开了。（扩句）
3）梅花兴奋地说：“我是中国人，我怎么能忘掉祖国的语言呢？”
4、修改病句。（2分）
1）重读他的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。
2）因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
加油站：你还想接受更高层次的挑战吗？稍加休息，继续闯关吧！相信你一定会取得优异的成绩的，祝你成功！勇闯积累关。
四．记忆搜索（3分）
1）人之初，（）性相近，（）子不学，（）幼不学，（）2）你从课外还学习会了哪些古代的名言和警句？写上两句。
五．精彩回放（3分）
皮鞋匠（）地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间（）银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕（）微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（）的浪花，一个连一个朝着岸边（）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她（）也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。勇闯理解关。
六、课内赏析（6分）
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。
二十分钟到了，轮船沉没了。哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如钢铁铸成的，纹丝不动，随着轮船一起沉入深渊。人们透过阴森森的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
1．写出下面词的近义词。
凝视（）徐徐（）屹立（）
2．船沉没了，哈尔威船长是怎么做的？从中你感受到了什么？七、课外挑战（17分）台湾神游。
中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮()jiao jive的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。
接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我（）mudming前去，饱览那()hub guāng shin see。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。
当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我()tao zui在这美丽的景色之中。
—基隆这里拥有多种矿产资源和水产资源看到这一切我心里情不自禁地赞叹道台湾真是名不虚传的宝岛。
喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！
夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好。
的愿望进入甜蜜的梦乡。1．根据拼音填空。（2分）2．请给第四自然段加上标点。（3分）3．积累词语。（2分）
）的悬崖（）的瀑布（）的湖泊（）的森林4．联系课文，理解词语。（2分）
慕名：名不虚传：
5．短文主要讲了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？（4分）
6．小作者是按照什么顺序安排材料的？（2分）
7．从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？（2分）
八、习作芳园（20分）
在生活中我们一定会有许多给你留下过深刻的印象，选择其中一个你最敬佩的人，写写他的故事。要求真实具体，题目自拟，字数在300---400之间。
2019人教版五年级语文下册《口语交际 习作三》教案教育
案。学习目的。1.回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。2.了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。3.通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿。教学课时3课时a案。第一课时 口语交际 学前准备 1.收集与水资源有关的...
2019人教版五年级语文下册期末试题 A
班级姓名分数。一 看拼音，写汉字。5 分 k n j k o y n tu c li hu nzh zh b l 二 置之不理 这四个字的声母分别是2分 三 在下列字减一笔，变成另一个字，写在 里。2分 师匆钧鸣 四 组词。5分 滩描喻塞摸 难瞄愉寨模 五 填字成词。4分 临危不 绝处逢急中生 面不...
2019人教版小学语文五年级下册说课稿《月光启蒙》
一 教材简析 月光启蒙 是苏教版小学语文第十册新增进的课文。本教材以 动态生成 的观念引领教者优化课程资源的开发与利用。课文以民谣 童谣 谜语的形式，充分展露 母爱 童心 智慧 这一主题。二 教学目标。根据2001年版 全日制义务教育语文课程标准 和苏教版这一类文章的特点，以及学生的认知水平，我拟订...