期末测试(提升卷)一、读拼音，写词语。
语文学习，心灵之旅。我们领略了草原的yíbìqiānlǐ( 感受了茫茫的新疆大戈壁，体验了威尼斯船夫cāozòngzìrú( 的驾驶技术；我们也认识了不少人物，有wán bìguīzhào( )的蔺相如，shén jīmiào suàn( )的诸葛亮，yǎn jíshǒu kuài( )的小嘎子，gāng qiáng( )的小金花……读书，真是让人chīmí( 二、按要求完成练习。
1．用“√”给加点字选择正确的读音。气氛(fēnfèn)翁媪(ǎo yà)踉踉跄跄(cāng qiàng)驿差(chāchāi)．．2．选择正确的答案，并将序号填在括号里。(1)下列词语中，没有错别字的一项是( )a．大饱眼福艰苦卓绝始料不急b．绞尽脑汁文质彬彬千里迢迢c．美轮美奂了如指掌淹淹一息d．色彩斑澜巧舌如簧放诞无礼。
2)下列词语中，加点字的解释有误的一项是( )a．不耐烦(受得住，禁得起)．b．噩耗(可怕而惊人的)．c．自有妙用(自己)．d．瞑目蹲身(闭)．
3)下列句子中朗读停顿恰当的一项是( )a．孔/指以示／儿曰：“此／是君家果。”b．孔指以／示儿曰：
“此是君家／果。”c．孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。
”d．孔指以／示儿／曰：“此是／君家果。”
4)下列句子中不是赞美乡村田园生活的一项是( )a．草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。b．不识庐山真面目，只缘身在此山中。c．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
d．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
5)下列不是孙猴子被玉帝惩治的原因的一项是( )a．借芭蕉扇b．放天马c．偷蟠桃d．大闹天宫。
三、按要求写句子。
1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。(仿写比喻句像。
2．地铁内禁止饮食。(不改变原意，换一种说法，使乘客乐意遵守这一规定)
3．起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。(用其中一种或两种描写方法刻画一个生活中的人物)
四、根据课文内容和自己的理解填空。
1浪淘风簸自天涯。2．爸爸经常告诫我：“天行健。
3．这学期我积累了很多词语：有描写人物动作的——健步如飞有关于磨砺意志、不怕困难的——精卫填海。
4．雪莱的名言“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊激励我们勇敢地去面对困难。《离骚》中的鞭策我们去追求和探索。我还积累了一副回文联。
5．通过综合性学习，我学会了通过书籍等途径去搜集信息。五、观察下面的漫画，按要求答题。
1．请用简洁的语言说明漫画的内容。
2．这幅漫画想告诉我们3．给漫画拟个合适的题目。
六、阅读课内片段，完成练习。自己的花是让别人看的(节选)
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：“你这样养花是给别人看的吧！
”她莞尔一笑，说：“正是这样！”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山**上，应接不暇。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：
“变化是有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。
多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
1．写出下列词语的近义词。
确实——(应接不暇——(奇特——(仿佛——(
2．德国人养花与中国人的不同之处表现在3．“人人为我，我为人人”反映出德国人民( )的品质。a．诚实b．为他人着想c．守信4．“变化是有的，但是美丽并没有改变。”说说你对这句话的理解。
七、阅读短文，完成练习。迎着风走。
一群探险者听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走越深。
虽然岔路很多，但他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。
不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决定往回走，走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运在等待着他们。
终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到**都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午6时，外面应该暗下来了。
而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。
沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜的相反方向走去。
就这样每到一个岔道口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是，打火机里的汽油很快使用完了，人们的心再度沉下去。
领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静地感觉那极微弱的风。其他人也纷纷效仿，就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。
生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，只有迎向生活的风雨，我们才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。
1．在第⑥段中找到一对近义词和一对反义词。
近义词反义词2．结合短文内容填空。
1)文中“探险者”的情绪随着事情发展也在变化惊慌→绝望再度沉下去。
2)第④段写到领队“沉默”了一会儿，此时此刻他心里也许在想。
3．第④段写到领队点燃了打火机，这样做的目的是( )a．洞里太黑，需要照明。
b．让大家看见光亮以后不再害怕。
c．靠着打火机火焰的倾斜方向找到出口。
4．对题目“迎着风走”的含义理解不正确的一项是( )a．指探险者迎着岔道口的风找到了出口。
b．指在我们的人生道路上，遇到困难时要保持冷静c．指遇到危险，我们可以反方向而行之。
d．指我们要勇于面对困难，并运用自己的智慧克服困难。
5．领队带着这些探险者走出了险境，人们纷纷赞叹。他们会说些什么呢？请把他们赞叹的话写下来。80～之间。八、习作。
温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以“难忘那张___的脸”为题写一篇习作。先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体的事例，写出人物的特点。
要求：字迹工整，标点正确，内容具体，语句通顺，感情真实，不少于。
参***。一、一碧千里操纵自如完璧归赵神机妙算眼疾手快刚强痴迷二、1．fēnǎo qiàng chāi
2．(1)b (2)c (3)c (4)b (5)a三、示例：
1．雪花飘舞着柳絮随风而起。
2．为了维持车厢内的卫生，请不要在地铁内饮食。
3．我的同桌喜欢迎难而上。你看，他遇到了一道做不出来的题目，但他并没有放弃。他一会儿转动手中的笔，还写写画画，一会儿又抓耳挠腮地思考些什么，眼珠子也随着大脑不停地转动……过了一会儿，他“拍案而起”，面露喜色，显然，他把那道题做出来了。
四、1．九曲黄河万里沙2．君子以自强不息。
3．示例：点头哈腰百折不挠。
4．如果冬天来了春天还会远吗路曼曼其修远兮吾将上下而求索示例：地满红花红满地天连碧水碧连天5．示例：报刊上网浏览。
五、1．示例：虽然没拿到冠军，但第三名依然保持信心，并最终取得第一名。2．只有对自己充满信心，勇敢战胜挫折，才能成长起来3．示例：成长不能无“输”
六、1．示例：的确目不暇接神奇好像。
2．中国人把花养在屋子里，而德国人却把花养在临街窗户的外面3．b
4．这句话的意思是说德国的奇丽风景没有改变，家家户户的窗子前依旧是花的海洋。作者在这里赞扬了德国人“人人为我，我为人人”的美好境界。七、1．挫折磨难黑暗光明2．(1)兴奋看到希望赞叹。
5．示例：领队同志，太感谢你了！当我们在岩洞里迷失方向、惊慌失措的时候，你没有慌，而是凭借自己的智慧和勇气，借助打火机火苗的倾斜和身体的感觉找寻出路，最终把大家都带出了岩洞。
是你的冷静与从容不迫救了大家。八、略。
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