基础百花园(40分)
一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。(3分)
霸(bà dà)占屏(pín píng)障冰雹(báo bào)
浑浊(zhú zhuó) 崛(jué qū)起项(xàng xiàng)目。
二、看拼音写词语。(13分)
1．台风过后，他家的都被吹落了 ，损失，他急得。
2．双休日，家里的和都由我负责打扫卫生。
3．正当我们的时候，的为我们揭晓了答案。
4．狗不但特别灵敏，而且非常勇敢，遇到危险，它会舍身， 自己的主人。
三、辨字组词。(4分)
梢(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\稍(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg': w':
153', h': 78', eqmath': b\\lc\\坚(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\竖(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight.
'altimg': w': 153', h':
78', eqmath': b\\lc\\萎(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\委(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg':
w': 153', h': 78', eqmath':
b\\lc\\]延(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\廷(\u3000\u3000\u3000\u3000)\\end}\ight. 'altimg': w':
153', h': 78', eqmath': b\\lc\\]
四、选词填空。(3分)
1．朋友们纷纷前来吊丧，对家属表示( )
2．期末考试没有考好，爸爸妈妈都不知道如何( )我。
3．儿子考上了大学，父亲的脸上露出了( )的笑容。
五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。(13分)
山___地头___气 __吹___淋。
横___竖___大___失流___息。
1．含有数字的四字词语有我会仿写一个。
2．描写人物神态的四字词语有。
3．描写自然的四字词语有。
六、按要求完成句子练习。(4分)
1．改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。
2．改为反问句：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3．仿写夸张句：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4．修改病句：对自己的成绩感到很满意。
主题训练营(15分)
七、根据所学的知识填空。(15分)
1．通过本学期的学习，我们认识了许多令人敬佩的人物：从小树立远大目标，为中华之崛起而读书的拒绝为日本侵略军表演差点送命的善于观察，不吃道旁李的___惩治官绅和巫婆，兴修水利的___医术高明的___和耐心好学最终成为百发百中的射箭能手的___
2．秋冻来临，奶奶告诉我们要我们随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒生病。
3．《题西林壁》中的诗句告诉我们从不同角度看待事物，结果也是不一样的。
4．《雪梅》是___代诗人卢钺写的，诗中写雪和梅特点的句子是。
5．《麻雀》一文是**作家写的，文中的“一种强大的力量”指的是___
读写展示台(45分)
八、课内阅读。(10分)
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì)，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cāo zào)，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1．用“\”划去括号里不正确的读音。(2分)
2．用“——和“——分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句，并分别仿写一句话。(2分)
3．理解文意，选择填空。(2分)
1)蟋蟀出来吃草，不吃出口那丛草的原因是( )
a．那丛草很好看 b．那丛草可以遮阳
c．那丛草可以遮蔽出口。
2)选文中作者的观察顺序是( )
a．由远到近 b．从整体到部分 c．从外到内。
4．选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？(2分)
5．读选文第二自然段，试着用下面的句式来表达其内容。(2分)
蟋蟀的住宅很很还很我觉得蟋蟀真是。
九、课外阅读。(10分)
塞翁失马。从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。
有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿：
“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它不会带来好的结果呢？”
果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：
“唉，谁知道这件事不会给我带我灾祸呢？”
塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：
“谁知道它不会带来好的结果呢？”
又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有**都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。
这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
1．根据上下文理解词语。(2分)
1)释怀。2)忧心忡忡。
2．给加点字选择正确的读音，打“√”2分)
边塞(sài sè) 相邻(lín líng)
喜不自禁(jīn jìn) 乐此不疲(pí bǐ)
3．用“——在短文中画出描写塞翁性格的句子。(2分)
4．用“——在短文中画出这个寓言说明的道理。(2分)
5．读了这个故事，你的感受是什么？(2分)
十、快乐习作。(25分)
题目伴我成长。
要求：1.结合个人经历，将题目补充完整后再习作。2.中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于。
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