人教版小学五年级语文下册期末测试卷

发布 2024-03-14 10:15:10 阅读 3829

小学五年级语文第二学期期末测试卷。

一、 按拼音写字词,把字写正确,写端正。

1、你即使不能兑现nuò( 言,也不能撒huǎng( )骗人,要做到问心无kuì(

2、日常生活中,我们接到sāo( )扰**,可以向公安机关举报。

3、曹军的shuǐ zhài里响起了一阵léi gnà hǎn声。

4、英雄在与歹徒搏斗中牺牲了,è hào传来,闻讯而来的人们互相chān f着,来到英雄遗像前jì diàn英灵。

二、选出加点字的正确读音画上横线。

迸发(bìng bèng) 蟒蛇(mǎng bēn) 署名(shǔ shù)

灼痛(zhuó sháo) 镌刻(jùn juān) 澄澈(dèng chéng)

三、 选字填空,组成词语。

陶淘:( 气暇瑕:空( )矩距:规( )

锦绵:( 旗锅祸:灾( )仿妨:( 碍。

四、 选用词语填空。

1、 选择合适的词语填写到括号里。

冒烟呼叫闪烁发光。

1)、这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先( )来了雨,榆树先( )太阳一出来,榆树的叶子就( )了,它们得和海滩上的蚌壳一样。

推别摔勾。2)、小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去( )他的腿,不料反给他把脚( )住了,趁势往旁侧里一( )咕咚一声,小嘎子( )了个仰面朝天。

2、用给出的字组成合适的词语填空。

庄。1)、在这种严肃的场合,大家的表情都显得很。

2)、他们( )宣誓:“为了保卫祖国,我们甘愿献出生命!”

静。3)、我漫步在( )的小路上,心情非常愉快。

4)、大潮慢慢退去,海面又恢复了往日的。

断。5)、对一个陌生人来说,单凭他的穿着来( )他的身份,未免太( )了。

3、先把四字词语补充完整,再选用合适的词语填空。

娓娓手忙扶危济( )

彬彬仪表花团锦( )

1)、蓝天白云下,绿草如茵实在是不可多得的世外桃源。

2)、他长得接人待物说起话来深受大家喜爱。

五、请根据本学期的学习和积累填空。

1、请联系语境把下面的歇后语补充完整,完成句子。

1)、两位老红军曾一同参军,一直并肩作战,一起出生入死,二人的友谊可谓是“刘关张桃园三结义啊!

2)、六月的天真是“孙猴子的脸。

3)、针对出现的情况,我并没有绕弯子,而是“关公赴会地提出了问题。

4)、怎么连这点事都办不成呢!你真是“梁山泊的军师啊!

2、请根据课文内容填空。

1)、《草原》一课,作者按照的顺序为我们描绘了这样几个画面迎接远客图。

2)、《丝绸之路》一文,作者先描写了“丝绸之路”的然后阐明了丝绸之路的由群雕遐想到了两千年前的情形,重点描写了的场面,展现了两国。

3)、《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯的小艇的船夫驾驶小艇的以及小艇的作用,为我们展示了。

六、 在括号里写出下面句子运用的描写方法。

1、严监生还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

2、一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

3、啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。

4、黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。

5、他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

七、 仔细阅读选文,按要求答题。

大爱甘霖润高原。

送水来了、送水来了……”4月1日,在弥勒县东山镇大栗村小学,学生看到部队给学校送来了水,欢呼雀跃。由于学校地处偏远山区,离县城有100多公里,460多名师生的生活用水没有了着落,面临着即将停课放假的局面。部队得知(情形情况),迅速将两台运水车开进校园,18吨清澈的饮用水将水窖灌得满当当的,孩子们高兴地大喊道:

“我们这下有水喝了,我们可以(陆续继续)上学啦……”

部队官兵又来到元阳县南沙镇呼山村委会,将10吨大米、1吨面粉和1吨食用油送到困难户手中,年近七旬的李美英老人接过武警官兵的慰问品,(冲动激动)得流下了眼泪。

部队的“女兵抗旱服务队”一直活跃在抗旱第一线,她们既是送水员,又是医疗服务员,更是党的政策宣传员。这支由卫生兵、通信兵和文艺兵组成的抗旱服务队行一程、送一程、服务一方,把党的温暖送到边疆少数民族地区群众的心坎上。“女兵抗旱服务队”在每次出发前,队长王坤吉都要从医院领出正骨水、消炎药、降压药和伤湿止痛膏等常用药品。

她们每天跟着送水车队到达驻地后,在为孤寡老人和军烈属送完水后,又到送水的村寨人员最(集中集合)的地方找来桌子、板凳开始义务巡诊,开展防病治病医疗知识宣传。来自演出队的胡晓、何涵、何凯燕等3名女队员发挥自己的优势,为村民表演文艺节目,把武警官兵为村民送水抗旱和群众开展生产自救的事迹改编成《警民同心谱新曲》《自强不息》等小品和三句半等节目,把***关于抗旱救灾的决策指示制成宣传单发给群众,激励广大群众树立战胜旱魔的信心和决心。

1、 联系语境,从括号中选出恰当的词语,打上“√”

2、 大栗村小学为什么面临着即将停课放假的局面。

3、 学生们看到部队送来水以后,有什么表现?

4、 为什么说“女兵抗旱服务队”既是送水员,又是医疗服务员,更是党的政策宣传员?

5、选文先写部队给学校送水,接着写最后写了。

6、如果你是旱灾地区的一员,看到“女兵抗旱服务队”活跃在抗旱第一线,你会说些什么?

八、 按要求和提示写一篇习作。

在我们生活中有很多令你感动或深受启发的事情,请选择自己。

亲身经历的一件事,自定题目,写一篇习作。

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