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二、汪亮的同学住在阳光花园，汪亮想去找他玩，又不知道路，这时汪亮遇到一位老奶奶，汪亮该怎么样向她打听路呢？
汪亮。老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。
汪亮。老奶奶：不客气，真是个懂礼貌的好孩子！
1.点拨：遇到困难想请别人帮忙，一定要讲礼貌，把要求讲清楚，看着对方的眼睛，态度诚恳，那么你一定能获得别人的帮助。
答案：老奶奶您好，请问去阳光花园怎么走？
2.点拨：向别人请求帮忙的时候，更要懂得表示感激之情。
答案：谢谢您，老奶奶。
三、亮亮要打**约他的同学阳阳去踢球，把下列的内容补充完整。
亮亮。阳阳：你好，好的。下午我们几点去？
亮亮。阳阳：好的，我一定准时到，再见。
亮亮。点拨：打**是日常交际的重要形式，打**要注意讲文明、有礼貌。拨打**通了之后，先问好，再自报姓名。用简短的语言把意思表达清楚。
答案：翔翔，你好，我是亮亮，下午咱们去公园踢足球吧。
三点可以吗？ 再见！
四、你最玩什么游戏呢？给大家介绍一下你喜欢的游戏。
点拨：引导学生能大方、简单、又有顺序地说出游戏的过程、有趣的地方和心理感受。
我悄悄地把手绢丢到一个小朋友的后边，然后使劲儿跑，那个小朋友刚开始没发现，后来发现了捡起手绢跑也来不及了，我把他抓进圈里，他为大家唱了首歌，真开心啊！
人教版一年级下册语文教案口语交际
口语交际 一起做游戏。教学目标。知识与能力。1 学会主动向别人发出邀请。2 提高语言表达能力，能把游戏的玩法说清楚。3 学会使用肢体语言，完善自己的表达。过程与方法。1 主动邀请别人玩游戏，态度自然大方。2 解说游戏的玩法，一边讲解，一边做动作，让别人易于理解。3 询问别人有没有没听懂的地方，及时回...
人教版小学语文一年级下册教案 口语交际《该怎么做》
课标实验教材二册语文园地七口语交际 该怎么做 讲述了 小松不小心把家里的花瓶打碎了。小松如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿。这一普通的事，要求孩子们讨论 如果 我 遇到了这种事情，该怎么做？本组教材是以好孩子 好品质为主题编排的。本次口语交际的话题显然也是围绕 诚实 展开的。这引起了执教者的思考。显...
一年级下册口语交际
精品资料欢迎 一 说说我的家。我家住在江城花园，家里有四口人，爸爸，妈妈，姐姐和我。爸爸是一名医生，妈妈是一位教师。姐姐和我都在 小学读书。我很喜欢我的家，我也爱我的爸爸妈妈和姐姐。二 想想做做。妈妈，祝你每天快乐多一点，健康多一点，操心少一点，工作顺一点。而我呢？每天学习努力一点，更懂事一点。春天...