(教学反思参考2)古诗三首。
这节课学习的古诗,都是写出了在秋天的背景下而触生的情感,或赞美秋天的美景,或诗人思念故乡,思念亲人的感情。同时在教学时也正是中秋节过后,学生对于过节的气氛,家人团聚的幸福感都有所体验,这样对于课堂的教学,体会当时诗人的心情就有很大的帮助。在教学这两三古诗的时候,课堂中我注重把握诗的意境和情感,让学生通过朗读品味诗意,加以引导。
例如在教学《夜书所见》的时候,对于第一句诗句的教学,我让学生充分展开想象,让学生通过角色体验,想想当时诗人所想,所感。课堂中通过我的教学语言,给学生创设情境,萧萧秋风吹下梧桐叶,送来阵阵寒冷,江面上也吹来了秋风,在这样的一个夜晚,假如你就是这个独自一个人在外地的诗人,看到这样的情景,你此时的心情是怎样的?学生会想到感觉很孤单,想家里的亲人等等,通过这样的想象很好的让学生体会了诗人当时写下这首诗时的感受,体会了诗人的真实的内心世界。
2019人教部编版 统编版三年级语文上册教学进度表
部编版三年级语文 上册 教学进度表。周次。时间。教学内容。大青树下的小学 3 花的学校 3 书法 1 课外阅读 1 不懂就要问 2 口语交际 1 习作 2 语文园地一 2 课外阅读 1 古诗三首 3 铺满金色巴掌的水泥道 3 书法 1 课外阅读 1 秋天的雨 2 听听,秋的声音 1 习作 2 语文园...
2019人教部编版三年级上册语文《掌声》教学反思
掌声 教学反思。掌声 是一篇精读课文。课文写了作者回忆了小学时,一个残疾女孩英子内心很自卑,一次老师让她上台讲故事,在同学们掌声的鼓励下,她只好上台,讲完了后,同学们给了她鼓励的掌声。掌声改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,从此她开始 微笑着面对生活 文章情感充沛,语句优美,使学生受到深...
部编三上语文人教部编版小学三年级上册语文试题 含答案
2018年上期期末质量检测试卷。三年级语文。时量 90分钟分值 100分。一 读拼音,写词语。8分 f n f ch n sh n sh x y u sh n x n s f n zhq h i y li n 二 给加点的字选择合适的读音,记 3分 干涸 h k 服侍 sh s 血型 xi xu 教...