2019三年级语文上册期中试题。
班级考号姓名总分。
一、基础知识。
1.在加点字的正确读音下画“”。
1）暑假（jiǎjià）期间，小明因为调皮挨（āiái）打了。．．
2）这件事我已经尽（jǐn jìn）力说服他了，可是他还是不答（dādá）应。．．2.看拼音，写词语。
fúzhuānɡ（）tiàowǔ（）zhīzhū（）liúyì（）mínɡlǎnɡ（）lǘxínɡ（）kǎn chái（）pái liè（）uīzé（）3.查字典，完成练习。
苏宁爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用查字法查字典，先查，再查。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用查字法查字典，先查，再查。
“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面加点的“闻”选择正确的解释。
听而不闻（）默默无闻（）闻见香味（）．4.根据情境，写出加点词语的反义词。
1）听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天（）地学习。．．
2）住惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这（）的天气。．．3）这块石头真奇怪，一面光滑，一面（）。
4）考试时千万不要慌张，（）思考才能取得好成绩。．．5.照样子，用下面的词语写拟人句，使句子充满诗情画意。
例：摆动——小燕子在风中摆动着它的小尾巴，和春姑娘亲切地打招呼。
微笑——你挤我碰——6.句子训练。
1）鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处）
2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句）
3）要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句）
4）李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话）7.根据课文内容选一选或填一填。
1）《赠刘景文》的作者是代诗人。横线上填写的内容是（）。
a.唐叶绍翁b.唐王维c.唐李白d.宋苏轼（2）下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是（）。
a.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。b.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。c.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。d.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
3）课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说：“，
4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
8.口语交际。
开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：
“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。
王小林地对妈妈说：
二、阅读理解。
蛙声十里出山泉。
有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。
在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。究竟怎样才能画。
出这样的画呢？老舍先生岂（qǐ）不是在难为这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。
当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。
这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画面上，画有长满青苔的乱石山。
一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到一般，这是一幅多么美妙的图画啊！画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。
这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十里山泉之外了。难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢！
1.联系上下文，解释文中画线词语。
活灵活现：2.作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是：。3.老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙？请简要回答。
4.判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”这篇短文主要讲了这样一件事：
1）齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。（）2）齐白石先生努力作画，终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。（）3）老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。
（）5.如果让你画这幅画，你会画些什么呢？（不能与文中一样）
三、习作表达。
这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。
1.写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。
2.写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。
要求：（1）内容具体，表达完整；（2）语句通顺，段落清晰；
3）标点正确，书写工整；（4）题目自拟，不少于。
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