部编版三年级语文上期期中 试卷

发布 2024-03-13 12:10:01 阅读 2767

时间:90分钟)

班级姓名。一、填空题。(共30分)

1. 看拼音,写词语。

2. 给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号)

责:①责任;②要求;③责备,处罚。

1.保护环境,人人有责。__

2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。__

东西:①指方向(东和西);(指事物;③特指人和动物。

3.刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。__

4.这是爸爸的东西 , 你不要乱动。__

3. 照样子写一写。

4. 读句子,给划线的词语写近义词。

大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。__

孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。__

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。__

冬天快到了,小松鼠急急忙忙地出门,去寻找过冬的粮食。__

5. 我会给加下划线的字选择正确的字义。

熟:①植物果实完全长成:②因常见或常用而知道得清楚;③熟练;④食物烧煮到可吃的程度。

1.米饭没熟 , 还要再蒸一会儿。__

2.平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。__

3.果园里的梨熟了。__

6. 根据意思写词语,并选择其中一个造句。

称心如意,感到非常满意的样子。__

形容心情十分急切,急迫得不能再等待。__

因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。__

跟过去一样。__

造句:__7. 结合语境,写词语。

我们dā zhe___fān chuán___来到湖中心观赏yōu měi___的景色。chū shēng___的太阳倒映在yín jìng___般的湖水中,sì hū__让人走进了童话世界。

8. 找出括号内错误的词语。

过(隐瘾)__书(籍藉)__馈贵)赠___

滋磁)石___借(鉴签)__阅悦)读___

9. 补全词语,并选词造句。

流___溢醉___痴浮想___

囫囵___不求___悲___离___

牵___挂___不言篇___律。

别___心___与众___呕___沥___

造句①:_造句②:_

10. 选出划线字的正确读音。

狐狸眼珠子一转___zhuǎn zhuàn),扯着嗓___sǎng shǎng)子问老虎:“你敢吃我?”

我学会了折___zhé zé)纸船,扎___zhā zā)风筝。

兄弟俩___1iǎng liǎ)为怎么分奶酪___1ào luó)而争吵起来。

天气闷___mēn mèn)热了一整天,我感到纳闷___mēn mèn),怎么还不下雨?

二、综合练习题。(共30分)

1. 抄句子,体味情感。

爸爸现在可真是电脑高手了!

2. 把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里。

3. 抄写下面生字。

4. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

我神州,称中华。

5. 找找图中的声母姐姐写下来。

6. 用钢笔描红。

料联触纳诉预识科豪夸。

7. 学会积累(抄写名言)

谦虚方面的格言。

有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。(安徒生)

一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。(莎士比亚)

当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。(泰戈尔)

成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。(斯宾塞)

不傲才以骄人,不以宠而作威。(诸葛亮)

虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。(***)

8. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。__

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。__

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。__

9. 读读写写。

崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然。

蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居。

10. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。

野火烧不尽,春风吹又生。

三、阅读理解题。(共20分)

1. 阅读下文,回答问题。

跳墩(dūn)上的歌。

上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。

晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(còng)淙,唱着一支快乐的歌。

雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。

笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。

水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。

1)照样子写词语。

溪水哗哗雷声。

2)读了第1自然段,我知道“跳墩”是___

3)晴天,溪水唱的是一支___的歌;雨天,溪水**的时候,唱的是一支___的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。

4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它可能这样唱:__

2. 边读边**,然后回答问题。

小老鼠观海。

一只小老鼠想到海边去看看。

“这条路太可怕了,随时都有可能遇到危险,千万去不得!”爸爸妈妈劝阻道。

但小老鼠已经下定决心。

1)读到这里,我**故事会这样发展:__

第二天,当天边刚刚出现第一道霞光时,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍,一心想把他吃掉。幸亏旁边出现了一条窄窄的小路,他才逃出了险境,但他的尾巴却被猫咬掉了一小节。

2)读到这里,我**故事会这样发展:__

下午,小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋,他被追赶得迷了好几次路。一路上,他担惊受怕,疲惫极了。

3)读到这里,我**故事会这样发展:__

傍晚,小老鼠拖着沉重的脚步缓慢地爬上最后一座小山。忽然,辽阔的大海一下子展现在他的面前。一排排的海浪不时滚到海滩上。在晚霞的映照下,海面上闪耀着一道道灿烂的金光……

他尽情地欣赏着。

“啊!多美的景色呀!我多么希望爸爸妈妈能和我一起来**一下这美丽的大海呀!”小老鼠感慨道。

晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海的上空。小老鼠惬意地坐在山顶上,沉浸在深深的安宁和退想之中。

4)我一共进行了三次**,对照作家的原文,我发现:__

5)读了这则故事,我受到这样的启发:__

四、写作题。(共20分)

1. 大自然中的春暖花开、秋去冬来是我们常见的景象,这些景象常常印在我们的脑海里,挥之不去。生活中也有给我们留下深刻印象的一幕,相信它在你们的心里一定也驻留很久了,那我们就把它写下来吧。

请以《__的一幕》为题,写一篇不少于的习作。

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