（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 给下面的多音字组词。
种 zhǒnɡ__zhònɡ__
难 nán___nàn___
长 zhǎnɡ__chánɡ__
调 diào___tiáo___
觉 jué__jiào___
背 bēi___bèi___
2. 选字填空，组成词语。
扮粉] _笔打___
赠增] _加 __送。
冷怜] 可___寒___
3. 按顺序写出十二生肖。
___鼠丑___寅___卯___辰___巳___
午___未___申___酉___戌___亥___
4. 读句子，选择正确的读音或汉字。
我发___fā fà）现妈妈长了很多白头发___fā fà）。
妈妈在我的裙子上打了一个结___jiē jié）实的蝴蝶结___jiē jié）。
哥哥迎着朝___zhāo cháo）阳朝___zhāo cháo）前走去。
用___称秤）能___称秤）出大象的重量吗？
这件___事是）（是事）__我做错了，请你原谅我。
一群___戴带）着红领巾的小学生给我们___戴带）路。
5. 补全词语，并选词造句。
流___溢醉___痴浮想___
囫囵___不求___悲___离___
牵___挂___不言篇___律。
别___心___与众___呕___沥___
造句①：_造句②：_
6. 把词语补充完整。
争___斗艳邯郸学___无精打___杞人忧___
翩翩起___刻舟求___画蛇添光粼粼。
7. 选择划线字正确的读音。
富饶___ráo yáo） 胸脯___pú fú）
划___huá huà）船宿舍___shě shè）
8. 从校园里的宣传牌上学语文。
下列这组校园标语，分别放在什么地方合适？请选一选。（填序号）
“光盘行动”，从我做起！__
读书，使人眼明心亮。__
请你绕一绕，小草笑一笑。__
关紧我，别让我流泪。__
a.草坪。 b.食堂。 c.水龙头旁。 d.阅览室。
9. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。__
胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。__
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。__
10. 根据拼音写字组词。
hé _苗我___你 __气。
yī _服 __个人上___
二、综合练习题。（共30分）
1. 用钢笔描红。
探昌阁督宴章鸭读序。
2. 描一描，写一写，并口头组词。
3. 读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现___他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得___坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说。
你们真是讲卫生的好孩子。
地上有很多垃圾。
干干净净。4. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候？小朋友们在干什么？想一想，再写下来。
5. 滴水穿石，读读写写。
吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚。
6. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州，称中华。
7. 读一读，写一写。
我不能不劳动，就得到这些食物！
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
8. 这几个字书写时注意左右大致相等。
9. 用钢笔描红。
料联触纳诉预识科豪夸。
10. 抄句子，体味情感。
小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
后生可畏。“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！
”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。
我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知**来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？
”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？
你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。
他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：
“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。
结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！
孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
1）根据下列句子，在文中找出成语，写在横线上。
青年人很容易超过老一辈，他们是可敬可佩的。__
嘴里还带有奶味，形容人年幼无知。__
2）用简洁的语言概括出作者反驳爸爸做法的两个理由。
3）从短文中找出“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相呼应的句子，画上波浪线。
4）这篇文章的叙事顺序是（ ）
5）你觉得大人说话小孩子插嘴好不好？为什么？
2. 课外阅读。
字字皆辛苦。
唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育**，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。
他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。
人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。
想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
1）这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。为了读书，李绅先是寄居在 ， 后来他漂泊流浪， 、都当过他的住所，从中可以看出李绅 。
（2）李绅写《悯农》诗是因为 。他写《悯农》是为了 ， 从中可以看出李绅 。（
3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅（ ）
4）选择意思相同的成语。
a．短小精悍 b．风餐露宿 c．赞叹不已 d．置之度外 e．千锤百炼。
风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。__
比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。__
不在自己考虑的范围之内。指不放在心上，不去管它。__
形容文章、讲话简短有力。__
称赞不止。__
四、写作题。（共20分）
1. 日常生活中，你一定遇到过完委屈的事情吧，选一件印象最深的写下来。写时注意抓住心理活动的描写，做到内容具体，中心明确。
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