部编版小学语文四年级下册周末培优检测卷含答案

发布 2024-03-13 08:25:15 阅读 6047

统编版语文四年级下册周末培优测试卷。

同学们,请认真书写保持卷面整洁哦!加油,你是最棒的!

共40分)1.下列文章的作者不是老舍的是( )2分)

a.《白鹅》 b.《猫》 c.《母鸡》 d.《骆驼祥子》

2.“潜水”的意思有:①在水面以下活动;②比喻在他人不知情的情况下,隐秘地**共享信息或留言。下列句子中的“潜水”意思为第②项的是( )2分)

a.潜水前他用耳塞堵住了他的耳朵。

b.这段时间,他一直都在朋友圈里潜水。

c.这里仍然是世界上最好的潜水地点之一。

d.所有的青蛙在一块石头边上排起了队来潜水。

3.下列句子中没有语病的一项是( )2分)

a.看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象。

b.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

c.我们要做到节约用水的好习惯。

d.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.下列词组中字形全部正确的一项是( )2分)

a.华丽朴素率领倘若。

b.和偕迷人慰藉甜蜜。

c.应和沉醉绮丽骨格。

d.描绘隧道树栖开僻。

5.下列加点字的读音有误的一项是( )2分)

a.鸡冠(ɡuān) 绮丽(qǐ) b.澎湃(pénɡ) 窥伺(sì)

c.懈怠(xiè) 徜徉(chánɡ) d.厌恶(wù) 供养(ɡònɡ)

6.看拼音,写词语。(4分)

zhēnɡ zhtuī cchí dùnxiánɡ xì

bèn zhònmiáo hunà mxū yào

7.比一比再组词。(4分。

钝斤肢顿。纯井枝项。

8.品读句子,完成练习。(6分)

在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

1).第②句中的“假说”一词可以换成___练习上下文,“这一假说”是指。

2).本文句子中经常出现的“一支”“一些”“可能”等词语,我从中体会到。

3).我发现课文中还有这样的句子。比如。

9.圈出每组词语中的错别字,把对的写在后面的括号里。(4分)

a.呐米佣有冰箱深刻( )

b.除臭攻能疏菜材料( )

c.刚铁**建康细胞( )

d.疾病预访病造需要( )

10.按要求完成句子练习。(4分)

1).白公鹅的姿势、步态、腔调,都很威武。(改为比喻句)

2).就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。(用加点词语造句)

3).大厅有400平方米,差不多有一个篮球场那么大。

这座塔高15米,相当于。

4).做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢;做树一样的人不一定但续写句子)

11.按要求完成句子练习。(4分)

1).修改病句:现代科学技术必将继续创设一个个奇迹,不断改善我们的生活。

2).照样子写句子:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

3).改为“被”字句:他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

4).扩句,至少扩两处:这是飞机在夜航。

12.说一说下面引号的作用。(4分)

1).他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家。

2).魔鬼答道:“你听一听我的故事就明白了。

3).像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢。

4).“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。

共30分)13.课外阅读我能行。(14分)

鸟趣。几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。

几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。

有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。

它的羽毛淋得透湿,停在**线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“**”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。

还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……

我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。

1).面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映这一情绪变化的词语,依次写在下面的括号里。(2分)

2).作者发现麻雀在阳台上吃虫子时的样子,觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“__地活着”视为另一种“鸟趣”。(2分)

3).仔细阅读短文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。(4分)

4).你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句?写在下面短横线上。(3分)

.含有鸟名的成语。

.含有鸟名的诗句。(3分)

14.成语故事阅读(16分)

螳螂捕蝉。吴王准备攻打楚国,到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸候国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。

可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻止劝阻)我,我就处死他!

有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?

第二天清晨,他拿着一只弹弓,在王宮花国里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不在意。就这样,一连转了三个早晨。

少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花闻里来于什么?”

部编版小学语文四年级下册词语

2 乡下人家。屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡。3 天窗。慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂。5 琥珀。怒吼松脂灰尘拂拭美餐划动晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝泥沙推测详细情形。6 飞向蓝天的恐龙。恐龙笨重迟钝鸽子根据末期欣喜若狂描绘隧...

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语文园地指导方案。教学目标。1 通过交流平台,体会作者文字背后的真正情感,感受作者对小动物的喜爱之情。2 借助识字加油站,学会换偏旁识记生字的方法。重点 3 借助词句段运用,体会特定词语的意思。重点 4 句子中冒号的用法,并尝试写一写带冒号的句子。5 体会加点词语的表达效果。6 看书写提示,初步了解...

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一 交流平台。1 用心体会 填空。a 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!b 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬。钩了。c 猫的性格实在有些古怪。上面的三个词含贬义,可是在这三句话中,却表达了作者对所描写对象的 之情,我们可以称之为。反语 2 学以致用 把下列句子补充完整。使...