时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.看拼音，写词语。
wān yánjiāng yìngcháo xiàoxíguànfēi xiángsǒng lìgùzhiqīng chècìxiùhuǒ yàn
2.形近字组词。
亭___乳___僵___鸥___享___浮___缰___欧___3.选字组词。
稍捎畅肠限狠揭喝违伟。
___带舒制___水___反___微___胃凶开___大4.阅读课内片段，完成练习。
蝙蝠与雷达》节选。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jìxì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēngméng）上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāisè）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
1.（1）选择划线字正确的读音。
系___jìxì）着蒙___mēngméng）上塞___sāisè）上。
2.（2）选文第一段使用的修辞手法是___请模仿这种。
修辞手法写一句话：__
3.（3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八。
4.（4）科学家通过三次不同的试验，目的是___最后。
得出的结论是___
5.（5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从___得到启示，发明了___5.根据课文内容填空。
1.（1）《江南春》是___代诗人___写的，其中怀古2.3.
的句子是2）《春日偶成》的作者是___他是___代诗人，其中写景的是3）本学期我们认识了___的竺可桢，__的刘备，为转述句）
老师要求我们明确学习态度。（修改病句）
9.排列顺序。
___的叶欣，__的祁黄羊，__的公仪休，__的老天鹅，__的蚂蚁和羚羊，__的艄公。(各填一个四字词语)
4.（4）一花独放不是春，__5.
5）海内存知己，__
6.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上。
___它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
___茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
___瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
___最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。__四季海棠真是美丽极了！7.根据词语的不同意思造句。
温和：①气候不冷不热：__
不严厉，不粗暴；使人感到亲切：__8.按要求完成句子练习。
汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）
风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）
海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）
温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改。
___后来，诺贝尔终于发明了***油炸药。
___他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
___诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
___面对多次失败和**事故，他毫不退缩。__这个消息很快就轰动了整个瑞典。
___长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了等四字词语。
11.《自然之道》一文告诉我们___两个铁球同时着地》让我们认识一个___的伽利略。
二、阅读理解(30分)
12.判断题。
1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”
特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这是一个总起句。
4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办。
法保护自己。
13.读课文《莲叶青青》，回答。
看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。“赶快”这个词，你能读出什么？14.亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15.森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？
会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题。
目自拟，左右。
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