【最新部编版精选试卷】
西师大版三年级语文第二学期期末试卷。
一.积累运用(30分)
1.看拼音,把汉字规范、匀称地写在括号里。(6分)
cān kù fèng xiàn chéng ch担()房fáng ài duó kuí qǐngl刻()明。
2.下面三组词语中,加点字注音完全正确的一组是___填序号)。(2分)
a.茎(jìng)部卧佛(fó)差(chà)一点。
b.更(gēng)改停泊(bō)承担(dān)
c.几(jī)乎花费(fèi)桂冠(guān)3.组词。(5分)
健()犹()谎()惦()竖()键()忧()慌()掂()坚()
4.找出下列词语中的错别字,在下面画“__把正确的字依次写再后面括号里。(4分)
举世闻明眼花缭乱两败具伤()②半途而费全神惯注毫不在意()5.想想填填。(3分)
看到“泽”字,你可以联想到和它读音相同的字有等,还可以想到和它部首相同的字有等,用这个字可以组成词语等,如果平时你常这么想,就能使学得的知识举一反三。
6.先把词语补充完整,再从中选择合适的来解释句中加点的字。(6分)一望无()(无虚席心花()放轻而()举。
小鸟告诉青蛙,天大得很。()
听说自己考了第一名,小红美得跳了起来。()
这个问题好解决。()
他来晚了,会场上早已坐满了人。()7.台湾蝴蝶谷的蝴蝶吸引了八方游客,因为这里的蝴蝶:
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按要求写出描写以下特点的成语)(4分)。
数量多颜色多种类多字太多。
二、阅读理解(40分)
1.根据课文内容,在括号里填意思相反的词。(3分)
植物之间既有(),又有()。葡萄和紫罗兰能(),黄瓜和西红柿是()。
2.通过学习课文,我们明白了很多道理,请根据提示写一写。(8分)①《巴金给家乡孩子的信》中,巴金告诉我们:“生命的意义。
《花开了,就感激》一文,让我们明白了:“一个人常常感激。从。责。
任。一。课。中。
我。们。明。白。
了。将来是会有出息的。”④从。一。
课。中。我。们。
懂。得。
了。3.先把古诗补充完整,再按要求做题。(11分)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。①所。填。
诗。句。的。意。
思。是。
2分)这首诗的作者是宋代诗人___诗中描写的景物有。
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这首诗描写的是___时节的景物。下列诗句描写的是哪个季节,请写在后面的括号里。(4分)
a.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。()b.夜深知雪重,时闻折竹声。()c.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。()
4.读一读,按要求做题。(8分)
只见***左手稳稳地端着茶杯,连一星半点水也没有洒落,右手的那支笔。
仍在地图上移动,画的线一点儿也没打折,好像刚才什么都没有发生似的。
.造句。(2分)…连。也。
这句话写了谁在什么情况下干什么?(2分)从。带。
点。的。词。语。
可。以。体。会。
到。2分)
.你还不知道哪些老一辈无产阶级革命家,请在下面写出两个名字。(2分)
5.阅读短文,按要求做题。(10分)小草。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起来欢乐的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春天生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷暑带来的疲劳。秋天,一阵凉风吹来,小草变得面黄肌瘦。寒风又把冬天请来了,小草的根已深深地扎进泥土里。
等第二年春天来到,它们又从土里钻出来,真是我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1)根据短文内容,在横线上填上合适的诗句。(2分)
2)在文中找出“严寒”的两个反义词2分)
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3)短文是按照的顺序写小草的。(2分)
4)短文是围绕这句话来写的。
2分)5)哪些句子说明小草胸怀宽广?请在下面画“__哪些句子说明小。
草生命力旺盛,请在下面画“~~2分)
三、习作园地。(30分)
校园生活是丰富多彩的。老师带着你做过哪些活动?你和同学们做过什么游戏?
请选择你最喜欢、印象最深的一次写下来。注意:给作文加个题目,要写清楚活动(游戏)的过程。
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部编版三年级语文第二单元教案
第二单元 单元概述。本单元以 金秋时节 为主题,依次安排了三篇精读课文,一篇略读课文,一篇习作和一个语文园地。古诗三首 中的三首诗都与秋天有关。铺满金色巴掌的水泥道 是张秋生写的一篇优美散文,主要写一个孩子在一场秋风秋雨后见到落叶铺满水泥道时的美景。秋天的雨 把秋雨作为线索,将秋天众多的景物巧妙地串...
2019部编版三年级语文下册第二单元复习
部编版三年级语文下册复习资料。第二单元。词语盘点。生字盘点 第5课守株待兔。守 sh u 株 zh 待 da 宋 s ng 耕 g ng 触 ch 颈 j ng 释 sh 其 q 守 守护 看守 守门 株 一株 植株 两株 待 等待 待机 看待 宋 宋朝 南宋 北宋 耕 耕田 耕作 深耕 触 触摸 ...
2019部编 统编版三年级下册语文第二单元知识小结
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