部编 新人教版四年级语文下册期中测试卷

发布 2024-03-13 01:15:09 阅读 5812

(部编)新人教版四年级语文下册期中测试卷。

一、积累与运用。

1. 看拼音写词语。

biān fú chí dùn shū cài xiāo sǎ jí jiānɡ

nù hǒu wèi jiè fú shì jiàn kānɡ mǐn jié

2. 下列词语中,字形完全正确的一项是( )

a.照列病灶毒手隧道 b.奇幼嫩绿徜若**。

c.详细屏息待候忧虑 d.开辟朦胧讨厌姿态。

3.下列词语中的“胜”字与“不胜其烦”的“胜”意思相同的一项是( )

a.引人入胜 b.名胜古迹 c.难以胜任 d.以少胜多。

4.下列词语依次填入句子中,最合适的一项是( )

在精准扶贫项目的帮扶下,贵州山区乡亲开始种植茶苗,像___一样勤勤恳恳地发展茶叶产业,脱贫致富,把___的家乡建设得更美好。

a.百灵鸟车水马龙 b.小蜜蜂高楼林立。

c.老黄牛山清水秀 d.铁公**犬相闻。

5.下列句子中,加点的四字词语使用不恰当的一项是( )

a.这事任何人都无能为力,你就别再白费力气了。

b.他什么都没说就转身扬长而去,留下莫名其妙的我们。

c.我国女排历尽艰辛,力克强敌勇夺奥运金牌,全场中国球迷欣喜若狂。

d.他牙齿咬着嘴唇,眼里闪着怒火,好似被激怒的狮子,一副生气勃勃的样子。

6.下列句子中对事物特点没有描写具体一项是( )

a.猫的性格实在有些古怪。

b有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

c.三月的桃花水,是春天的竖琴,是春天的明镜,叫人沉醉。

d.黄山的石头奇形怪状:有的像亭亭玉立的仙女,有的像顽皮活泼的猴子,有的像威武凶猛的狮子。

7.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是( )

a.你会从一朵云,想象到无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩。

b.它高兴时温柔可亲。用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

c.老舍被誉为“人民艺术家”,《骆驼祥子》和《茶馆》是他的经典著作。

d.“这是琥珀,孩子。”他高兴地说:“有两个小东西关在里面呢,这很少见。”

8.下列选项中,句子变化后意思不变的一项是( )

a.字典难道不是我们的良师益友吗?/字典不是我们的良师益友。

b.母鸡把抢食的大鸡赶出老远。/抢食的大鸡被母鸡赶出老远。

c.鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。/鸟类就是一种小型恐龙的后裔。

d.她觉得青花瓷不是一般地漂亮。/她觉得青花瓷一般是不漂亮的。

9.给下列句子排序,正确的一项是( )

激光雷达本领更大,它能随时测量出目标的准确距离和方位。

利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

激光能瞄得准、射得远。

激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球约为三十八万四千千米远。

激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

a.③②b.④③c.②④d.②④

10.判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”

1)《清平乐·村居》《卜算子·咏梅》中“清平乐”和“算子”都是词牌名,即词的调子的名称。(

2)高士其的《灰尘的旅行》和贾兰坡的《看看我们的地球》都是优秀的科普作品。(

3)现代诗不拘格式和韵律,形式自由,注重通过优美意象抒发情感。(

4)茅盾的《天窗》冰心的《繁星》、老舍的《母鸡》和丰子恺的《白公鹅》等课文让我)们充分体会到作家语言的魅力。(

11.根据所学知识填空。

1)我们的祖国幅员辽阔,到处是美丽的景色。你可以欣赏到优美的田园风景画树头新绿未成阴”“梅子金黄杏子肥可以欣赏到江畔的桃花颜色深深浅浅,开得正盛还可以看到辛勤的蜜蜂和像蜜蜂一样的人民无限风光尽被占”;也可以看到稚气可爱的孩童,“最喜小儿亡赖。

2)诗是它源于宁静中回忆起来的情感。

二、阅读与欣赏。

一)白鹅(节选)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。

后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

问题】1.读选文,填一填。

1)选文主要从两方面描写白鹅。

2)作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点,用鹅的“引吭大叫”与狗的对比,表现鹅的叫声___的特点;把鹅和鸭子的___

进行对比,写出了鹅的特点。

2.对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,理解不正确的一项是( )

a.形象地写出了鹅从容的步调。

b.显出了鹅的步调中透出的不可一世的傲慢。

c.作者觉得傲慢的鹅令人生厌。

3.第②段中画“__的句子在文中有什么作用?从“更”字你体会到了什么?

二)三峡之秋。

三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。

到了秋天,它们绿得发黑。而那累累的果实,由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜,清新而明净。太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。

中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉,又投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,充满了秋天的热烈的气息。

下午,峡外太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,去得特别迟。在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。

长江如同一条明亮的小溪。

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色的光晕,使长江仿佛眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶然驶过的赶路驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路。

于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小,月亮也上来得很迟很迟。起初,里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起,而不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,像一块巨大的、磨平的、发亮的云母石,这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显---山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月光,从山顶上顺着深深的、直立的谷壑,把青光直泻到江面。

就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。

这一天,正是中秋。

问题】1.读短文,填一填,画一画。

1)短文按___顺序描写了三峡在八月十五这一天景色的变化。我们能读出作者对三峡美好风光的之情。

2)请用“——画出点明三峡的秋天总的特点的词句。

2.读短文,把正确答案填到括号里。

1)短文中描写的三峡中午的特点是( )

a.朦胧 b.平静 c.热烈 d.明丽。

2)“中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,江像条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。”对这句话的理解不正确的是( )

a.这句话所描写的景物不能体现出“三峡之秋”的特点,只是写出了三峡景色的优美。

b.这句话运用了拟人的修辞手法,使所描写的景物富有生机活力。

c.“翻滚着,呼啸着,奔腾流去”“跳跃”让人感受到一种热烈的气息。

d.这句话运用了比喻的修辞法,把长江比作金鳞巨蟒,生动形象。

3)第④段中“长江如同一条明亮的小溪”是因为( )

a.长江到这里变窄了,像小溪一样。

b.长江平缓流淌像小溪一样。

c.长江两边都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一条小溪。

4)第①段中( )像一道道瀑布,凭空飞降;像一匹匹素锦,从山上挂起。

a.长江 b.月光 c.阴影。

3.第②段中,作者是怎么写出三峡的秋天明丽的特点的?

4.“下午,峡外太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。”这句话说雾是青色的,请结合文章内容和你的生活经验,分析其原因。

三、表达与交流。

1)小练笔。

乐乐是一个活泼开朗的小另孩,很喜欢唱歌,尤其喜欢唱流行歌曲。他参加了少儿歌曲大赛,演唱前需要作一个自我介绍,让评委和观众了解他。可以一本正经地介绍,也可以用幽默风趣的语言来介绍,总之要给大家留下好的印象。

你觉得乐乐该怎么介绍自己呢?

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